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　　“泪，擦干以后”审题指导及学生习作展示
　　审题指导：
　　“泪，擦干以后”是命题作文。这个题目，宜写记叙文。看到这个题目，考生要思考，为什么有“泪”，要交代原因；这是什么样的泪水，流下泪水的来龙去脉是什么；泪是怎么“擦干”的，是自己的内因的驱动还是外在条件的改变使“我”擦干泪水的；“擦干”以后呢，我的外在神态和精神面貌发生怎样的一系列变化。这些问题在写作中都要思考。
　　要想写好这个题目，需要在一下几方面作深入思考。
　　设计一个好的开头和结尾。
　　1．好的开头是成功的一半。好的结尾能画龙点睛。阅卷老师打开试卷的时候，他肯定要很留意文章的开头和结尾。可以用优美的景物描写，一开始把读者带进你营造的优美境界中去；可以用比喻排比句式开头，增强语言的气势；可以引用名言警句开头，增强文章的感染力和说服力；可以拟写比较工整的对偶句，使我们的笔下渗透着文采，增加文章的文学品位；可以开门见山，直奔主题，给人以“黄河之水天上来”的感觉；可以将事情的高潮推在开头，然后再娓娓道来，叙述事情的来龙去脉、前因后果；可以先呈现事情的结果，然后由果溯因；可以设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。好的结尾也是余味无穷，可以戛然而止，留下无穷想象的余地；可以点明主旨，揭示主题，收到“卒章显志”的效果；可以引经据典，增强文章的感染力；可以写景状物，给人无限想象的空间，可以照应开头，起到首尾呼应的效果。本文开头，考生应该交代事情的缘由，为什么有“泪”，这是怎样的“泪”。
　　2．能设计一条贯穿全文的线索。
　　众所周知，好的记叙文散文往往会设计一条贯穿全文的线索，这条线索或者是物、或者是抽象的情感。如《最后一刻》以我上“最后一课”的见闻感受为线索；《故乡》以“我”回故乡的见闻感受为线索；《我的叔叔于勒》以菲利普一家人对待于勒前后态度的变化为线索；《在烈日和暴雨下》以祥子在烈日和暴雨下拉车的感受为线索。同学们要根据文章表达内容的需要，精心设计一条贯穿全文的线索：可以以月亮为线索，如本文可以用“月亮”作为贯穿全文的的线索，就