福建省惠南中学2011-2012学年度高二年第二学段新课程模块水平测试语文试卷
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共19题，约12640字。
惠南中学2011—2012学年度高二年第二学段新课程模块水平测试
语 文 （中国古代诗歌散文欣赏） 命题者：张淑秀
2012.1.11
一、古诗文阅读（44分）
一）古诗文默写（15分）
1.补写下列诗文名句。
（1）出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》）
（2） ，镜中衰病已先斑。出师一表真名世， ！（陆游《书愤》）
（3） 。一种相思，两处闲愁。（李清照《一剪梅》）
（4）吴楚东南坼， 。（杜甫《登岳阳楼》）
（5） ，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）
（6）杜郎俊赏， 。（姜夔《扬州慢》）
（7） ，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）
（8）钟鼓馔玉不足贵， 。（李白《将进酒》）
（9）野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 ， 。（杜甫《阁夜》）
（10）问君能有几多愁， 。（李煜《虞美人》）
（11）小楼昨夜又东风， 。 （李煜《虞美人》）
（12） ，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）
（13）后人哀之而不鉴之， 。（杜牧《阿房宫赋》）
二）文言文阅读（23分）
课外文言文——阅读下面文言文，完成2-4题。（9分）
种 梨
蒲松龄
有乡人货梨于市，颇甘芳，价腾贵。有道士破巾絮衣丐于车前，乡人咄之亦不去，乡人怒，加以叱骂。道士曰：“一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？”观者劝置劣者一枚令去，乡人执不肯。
肆中佣保者，见喋聒不堪，遂出钱市一枚付道士。道士拜谢，谓众曰：“出家人不解吝惜。我有佳梨，请出供客。”或曰：“既有之何不自食？”曰：“我特需此核作种。”于是掬梨啖，且尽，把核于手，解肩上镵①，坎地深数寸，纳之而覆以土。向市人索汤沃灌，好事者于临路店索得沸瀋②，道士接浸坎处。万目攒视，见有勾萌出，渐大；俄成树，枝叶扶苏；倏而花，倏而实，硕大芳馥，累累满树。道士乃即树头摘赐观者，顷刻向尽。已，乃以镵伐树，丁丁良久方断。带叶荷肩头，从容徐步而去。
初，道士作法时，乡人亦杂立众中，引领注目，竟忘其业。道士既去，始顾车中，则梨已空矣，方悟适所俵散皆己物也。又细视车上一靶③亡，是新凿断者，心大愤恨，急迹之。转过墙隅，则断靶弃垣下，始知所伐梨本即是物也，道士不知所在。一市粲然。
异史氏曰：“乡人愦愦，憨状可掬，其见笑于市人，有以哉。每见乡中称素丰者，良朋乞米，则怫然，且计曰：‘是数日之资也。’或劝济一危难，饭一茕独，则又忿然，又计曰：‘此十人五人之食也。’甚而父子兄弟，较尽锱铢。及至淫博迷心，则顷囊不吝；刀锯临颈，则赎命不遑。诸如此类，正不胜道，蠢尔乡人，又何足怪！”
【注】①镵：一种掘土工具。②沸瀋（shěn）：热水。③靶：绳子
2．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．遂出钱市一枚付道士 市：买
B．于是掬梨啖，且尽 且：将要
C．向市人索汤沃灌 索：要
D．竟忘其业 业：产业
3．下列“乡人”或“素丰者”的行为，反映的是同一种性格的一组是（ ）（3分）
①乡人怒，加以叱骂 ②乡人执不肯 ③引领注目，竟忘其业 ④良朋乞米，则怫然
⑤甚而父子兄弟，较尽锱铢 ⑥及至淫博迷心，则顷囊不吝
A．①③⑤ B．②④⑤ C．③④⑥ D．①⑤⑥
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．一个伙计买了一个梨送给道人，没想到道人吃毕，把核种于地下，顷刻间便生芽、成长、开花、结果，于是道人遍送观者。
B．乡人待道人走后才发现自己的一车梨已化为乌有，进而发觉刚才砍的梨树竟是自己车上一靶，而道士早已不知去向了。
C．作者在评议中提到许多人因为去借钱而弄得亲邻关系紧张，兄离亲散，孤立无援，可见作者对吝啬者之恨了。
D．《种梨》所讲的故事是一个滑稽剧，轻松而幽默，但其后的评议却是沉重与愤慨的。
课内文言文——阅读下面文言文，完成5-8题（14分）
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉
