记叙文升格训练系列之细节描写

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  • 更新时间: 2013/7/17 11:00:13
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资源简介:

约3080字。

  记叙文升格训练系列之细节描写
  时间:2012-09-26  主备:沭阳中学高三语文组   执教:韦立顺   上课地点:泗阳中学
  学习目标:
  1.了解江苏高考作文评分标准;
  2.掌握作文升格的方法和技巧。
  教学流程:
  一、定格定向
  1.明确概念。
  2.了解标准。
  2012江苏高考作文评分标准
  分类 赋分 切题 立意 说理/记叙 谋篇布局 语言表达
  一 70~63 切
  题 独到、深刻 剖析透彻辩证,见解独到/记叙生动,细节感人 严谨,
  精巧 准确、鲜明、生动
  二 62~56  准确、正确 分析较为辩证,层次分明/记叙真实,叙议恰当 完整;
  有特点 恰当、清顺
  三 55~49 基本切题 基本正确 列举论据,分析说理尚不足或层次清楚逻辑关联不紧/写人叙事能力一般 基本完整 平实、通顺
  四 48~42  略有牵强   基本通顺
  五 41~28 不切题 牵强附会、硬贴标签 “整体打包”,或堆砌几乎没有意义的论据,无分析、“油水分离”/记叙描写能力很弱 逻辑层次不清 不通顺,有明显语病和多个错别字
  六 27~0  不正确 云里雾里,颠三倒四、胡编乱造 无章无法 文字表述很差
  3.定格评点。
  【原文呈现】
  总有一种期待
  沭阳中学高三(104) 陈张
  ①“你有没有吃过枇杷啊?”妈妈朝我笑着问道。我挠挠头,问道:“那是什么呀?我没吃过。”“那是生长在南方的一种水果,六月份的时候就熟了,我工作的那个厂里有一棵枇杷树,一到成熟的时候,就被人摘完了,明年我回家带一点回来。”
  ②转眼之间已是四月份了,看着窗外的景色:小鸟在空中自由地滑翔着,各种花朵都竞相开放,空中弥漫着淡淡的花香。似乎一切都是美好的。心里又想起妈妈说过的话,到底枇杷 是什么样的呢?味道是什么味道呢?像橘子?像苹果?﹍﹍真是期待可以马上吃到。
  ③啊!从来没有发现六月是如此的美丽,想起要吃到的枇杷,心里总有一种莫名的激动,还掺杂着一点焦急。
  ④“外面有人找你。”同学对我说,我一下子从座位上跳起,心里一定是妈妈,跑到教室外,却发现是姐姐。
  ⑤“你去和你的老师请个假吧,妈妈得了肿瘤,现在在县中心医院开刀呢!”就像晴天的一个霹雳,听到后,我顿时呆在了那里。

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