七年级下册语文古文阅读理解练习卷

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中试卷 / 七年级下册试卷
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约5370个字。

  七下古文阅读理解练习卷
  班级姓名得分
  一、阅读下面的两段文言文,完成1-4题。
  【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
  他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。([唐]柳宗元《黔之驴》)
  【乙】有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。
  一日,主人尽寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟①,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀而取其革。
  “狼子野心”,信不诬哉!然野心不过遁逸②耳,阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻③患耶?([清]纪昀《狼子野心》)
  注:俟(sì):等待。 遁逸:原指逃跑,这里有“隐藏”之意。贻(yí):这里是“遗留”的意思。
  1. 解释下列加点的字。(4分)
  ⑴以为神(       )     ⑵技止此耳(      )
  ⑶再就枕,将寐(       )   ⑷乃杀而取其革(        )
  2.翻译下列句子。(4分)
  (1)因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去

  (2)稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。

  3.读了柳宗元的《黔之驴》这篇寓言,你有哪些收获?(至少谈两点)(4分)


  4.乙文中划线句子除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思?(从主人方面来理解)(2分)

  二.阅读下面文言文,回答5-8题。(17分)
  【甲】黔之驴
  黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。
  蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
  他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。
  【乙】当止不止
  有樵①者,山行遇虎,避入石穴中,虎亦随入。穴故②嵌空③而缭曲④,辗转内避,渐不容虎,而虎必欲搏樵者,努力强入。
  樵者窘迫,见旁一小窦⑤,仅足容身,遂蛇行而入。不意⑥蜿蜒数步,忽睹天光,竟反出穴外。乃力运数石,窒⑦虎退路,两穴并⑧聚柴以焚之。虎被熏灼,吼震岩谷,不食顷⑨,死矣。
  此事亦足为当止不止之戒也。(选自纪昀《阅微草堂笔记》)
  注释:①樵:打柴。②故:通“固”,本来。③嵌空:深陷的样子。④缭曲:曲折缭绕。
  ⑤窦:孔穴。⑥不意:没想到。⑦窒:堵住。⑧并:一起。⑨不食顷:不到一顿饭工夫。
  5.解释下列加点词的意义。(2分)
  (1)稍出近之()(2)益习其声()
  (3)技止此耳()(4)遂蛇行而入()
  6.选出下列加点词意义、用法相同的一项。(2分)()
  A.虎因喜/ 罔不因势象形B.驴不胜怒,蹄之/ 聚柴以焚之
  C.尽其肉/ 其如土石何D.以为神/ 其印为予群从所得
  7.用现代汉语解释甲文中画线的句子。(2分)
  黔无驴,有好事者船载以入。

  8.用原文词句填空。(3分)
  甲文中,驴最初出现时,是一个“A          ”,最后被虎吃掉,是因为它“
  B            ”;乙文中,樵者最初遭遇老虎,处境“C          ”,最后用“D         ”的做法战胜了老虎。
  9.甲乙两文中的老虎形象各有什么特点?(3分)

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