高考复习科技文阅读命题特点及解题方略

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科技文阅读命题特点及解题方略[转帖]
研究近十年的高考语文试题Ⅰ卷的科技文阅读的命题特点,寻求解答此类试题的方略和技巧,对指导高三学生的备考应试是很有意义的。
1. 命题特点
1.1. 命题材料及其特点:
纵观近10 年的高考语文试题Ⅰ卷小阅读命题,其选材除1993年和2001年分别选用了论述“创造思考教学”和题为《铜奔马正名》的社会科学类文章(前者为教育学论文,后者为考古学论文)以外,其余8年所选的材料均为自然科学小论文或科技说明文,这些科技类短文具有二个特点:
1.1.1.紧紧跟踪现代高科技各个领域的最新成果。例如,1994年所选的关于哺乳动物的远古“亲戚”是一种外形像蜥蜴的名叫四角龙的爬行动物的研究和推断,便是加拿大多伦多大学米切尔· 洛林于1990年才宣布的研究成果;1997年所选的是论述肠脑与颅脑区别、成因及联系的医学研究的最新成果;1998年所选的是转基因作物的最新研究,属于生命科学;2000年所选的是关于降低光速的方法及应用前景的物理学前瞻性研究论文;2002年所选的是关于沙尘暴的成因、作用和危害等方面研究的生态环保类论文。
在选取各领域最新的最前瞻的研究成果当中,尤其青睐生物学、生命科学的研究领域,如1994年的“四角龙”研究,1998年的“转基因作物”研究,1999年的冬眠机制及人类冬眠的可能性和现实意义的研究,都是上世纪末最前瞻的科研成果。所以,高三科技文阅读的备考一定要注意现代最新最前瞻的科研成果,如载人航天、激光技术、厄尔尼诺等科技动态,尤其要关注生物遗传与发展的研究,如DNA技术、克隆研究、人眼角膜等领域的最新发展。
1.1.2.密切注意影响人类生存的引人注目的科技动态。像1996年关于用酒精制造纸浆的造纸工艺的说明文,是有关影响人类生存的环保型工业生产的话题;1998年的转基因作物研究是解决人类未来生存问题的重点研究;1999年关于人类冬眠可能的研究是基于目前一些重大疾病如癌症的医疗尚未突破而开展的;至于2002年的沙尘暴研究,则与目前全人类生存的最大威胁——生态恶化密切相关,而且非常引人注目。
1.2.命题形式及考点:尽管科技文测试的内容多种多样,涉及化学、物理、生物、医学、天文、地理等自然科学的各个领域,但命题形式一直是4道“四选一”式的单项选择题。其中考查关键词解释一道题,考查重点句理解一道题,考查信息筛选一道题,
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