201452016高中语文奥教版必修5（课件+习题）：第四单元 文言文（12份）
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　　15 陈情表.ppt
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　　16段太尉逸事状.doc
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　　17游褒禅山记.doc
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　　18郑伯克段于鄢.doc
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　　19报任安书(节选).ppt
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　　第14课　鸿　门　宴
　　一、基础训练
　　1．下列句子中，不含通假字的一项是(　　)
　　A．①距关，毋内诸侯　②张良出，要项伯
　　B．①愿伯具言臣之不敢倍德也　②因击沛公于坐
　　C．①项伯杀人，臣活之　②如今人方为刀俎，我为鱼肉
　　D．①旦日不可不蚤自来谢项王　②令将军与臣有郤
　　解析：A项，①“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳；②“要”通“邀”，邀请；B项，①“倍”通“背”，违背；②“坐”通“座”，座位；D项，①“蚤”通“早”，早些；②“郤”通“隙”，隔阂，嫌怨。
　　答案：C
　　2．下列句子中，加点词语不属于古今异义的一项是(　　)
　　A．沛公居山东时
　　约为婚姻
　　B．籍吏民，封府库，而待将军
　　沛公不先破关中，公岂敢入乎
　　C．所以遣将守关者
　　将军战河北，臣战河南
　　D．备他盗之出入与非常也
　　如今人方为刀俎，我为鱼肉
　　解析：A项，“山东”：函谷关以东地区，今指山东省；婚姻：结成亲家，今指结成夫妻关系；C项，“所以”：……的原因，今表因果关系；“河北”“河南”：指黄河以北、黄河以南，今指河北省、河南省；D项，“非常”：意外的变故，今作副词，很；“鱼肉”：鱼和肉，指被欺凌的对象。今指鱼的肉。
　　答案：B
　　3．下列句子中，活用类型与其他三项不同的一项是(　　)
　　A．项伯杀人，臣活之
　　B．沛公旦日从百余骑来见项王
　　C．拔剑撞而破之
　　D．(先)入咸阳者王之
　　解析：D项，“王”：名词的意动用法，以……为王；A项，“活”：使动用法，使……活下来；B项，“从”：使动用法，使……跟从；C项，“破”：使动用法，使……破。
　　答案：D
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　　第15课　陈　情　表
　　一、基础训练
　　1．下列词语中，加点字注音正确的一项是(　　)
　　A．险衅(xìn)　　　　　祚薄(zuò)
　　床蓐(rù)          茕茕独立(qiónɡ)
　　B．洗马(xiǎn)         逋慢(bū)
　　拔擢(dí)          终鲜兄弟(xiǎn)
　　C．优渥(wò)          期功(qī)
　　闵凶(mǐn)        逮奉圣朝(dài)
　　D．伪朝(wèi)         矜悯(jīn)
　　郎署(shǔ)         猥以微贱(wěi)
　　解析：B项，“擢”应读“zhuó”；C项，“期”应读“jī”；D项，“伪”应读“wěi”。
　　答案：A
　　2．下列各句中，加点的词语解释错误的一项是(　　)
　　A．门衰祚薄　　　　　祚薄：福分浅薄
　　B．沐浴清化  清化：清明的政治教化
　　C．察臣孝廉  察：考察
　　D．形影相吊  吊：安慰
　　解析：C项，“察臣孝廉”中“察”不仅当“考察”讲，还含有“推荐”之意，此句意为“考察并推荐我为孝廉”。
　　答案：C
　　3．下列句子中，加点的词语在文中的意思不正确的一项是(　　)
　　A．至于成立  成立：成长，能自立
　　B．沐浴清化  沐浴：蒙受润泽
　　C．拜臣郎中  郎中：医生的古称
　　D．岂敢盘桓  盘桓：徘徊、逗留
　　解析：C项，“郎中”是官职名，尚书省的属官。秦、汉时“郎中”为皇帝侍卫，管理车、骑、门户，有时也从军出战。晋代称尚书曹司之长为郎中。
　　答案：C
　　4．下列各句的翻译，有误的一项是(　　)
　　A．逮奉圣朝，沐浴清化
　　译文：到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。
　　B．前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命
　　译文：先是太守逵察举我为孝廉，后来刺史荣举荐我为秀才。因为没有人照料祖母，我都辞谢了，没有遵命去上任。
　　C．诏书将下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马
　　译文：陛下特地下达诏书，任命我为郎中，不久又蒙朝廷的恩宠，不让我再给太子洗马。
　　D．猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报
　　译文：像我这样的微贱之人，能够侍奉太子，这实在不
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　　第16课　段太尉逸事状
　　一、基础训练
　　1．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是(　　)
　　A．逸(yì)事　　　　　槊(shuò)上
　　大噪(zào)        老躄(bì)
　　B．卑(bēi)弱         覆校(xiào)
　　戢(jí)士          哺(bū)食
　　C．泾(jīnɡ)州        窜(chuàn)名
　　袒(tǎn)臂         恬(tián)然
　　D．击柝(tuò)        封识(shí)
　　姁姁(xǔ)        拱(ɡǒnɡ)手
　　解析：B项，“校”应读jiào；C项，“窜”应读cuàn；D项，“识”应读zhì。
　　答案：A
　　2．下列句子中，加点字解释有误的一项是(　　)
　　A．太尉在泾州为营田官　　　为：担任
　　B．太尉判状辞甚巽          巽：通“逊”，谦逊
　　C．贱卖市谷入汝            市：集市
　　D．旦夕自哺农者            哺：喂
　　解析：C项，市：动词，买。
　　答案：C
　　3．下列句子中，加点虚词意义和用法解说正确的一项(　　)
　　①农以告谌②以大杖击二十　　　③臣死且不避，卮酒安足辞④且熟，归我半
　　A．两个“以”字用法相同，两个“且”字用法也相同
　　B．两个“以”字用法相同，两个“且”字用法不相同
　　C．两个“以”字用法不相同，两个“且”字用法相同
　　D．两个“以”字用法不相同，两个“且”字用法也不相同
　　解析：以：①介词，把；②介词，用；③连词，尚且；④副词，将来。
　　答案：D
　　4．下面的句子与所给例句的句式结构不相同的一项是(　　)
　　例句：淮西寓军帅尹少荣，刚直士也
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　　第17课　游褒禅山记
　　一、基础训练
　　1．下列句子中，加点字的读音不正确的一项是(　　)
　　A．有碑仆(pū)道　　　　B．有穴窈(yǎo)然
　　C．褒之庐冢(zhǒnɡ)也   D．盖音谬(mù)也
　　解析：D项，“谬”应读miù。
　　答案：D
　　2．下列句子中，加点字不属词类活用的一项是(　　)
　　A．唐浮图慧褒始舍于其址
　　B．以故，其后名之曰“褒禅”
　　C．而无物以相之
　　D．沛公军霸上
　　解析：C项，“相”：帮助。本身就是动词，没有活用现象。A、B、D三项均为名词活用为动词。
　　答案：C
　　3．下列句子中，加点字意义与其他三项不同的一项是(　　)
　　A．以故其后名之曰“褒禅”
　　B．以其乃华山之阳名之也
　　C．后世之谬其传而莫能名者
　　D．后人以贯休诗名之也
　　解析：C项，指识其本名，A、B、D三项，都指命名。
　　答案：C
　　4．下列加点的“而”的意义和用法与其他三项不同的一项是(　　)
　　A．此学者不可以不深思而慎取之也
　　B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
　　C．然视其左右，来而记之者已少
　　D．于人为可讥，而在己为有悔
　　解析：B项，“而”为转折关系的连词，A、C、D三项“为”为并列关系。
　　答案：B
　　5．下列句子中，加点字的意义和用法不相同的一项是(　　)
　　A．①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽
　　②而世之奇伟、瑰怪、非常之观
　　B．①尽吾志也而不能至者
　　②非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉
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　　第18课　郑伯克段于鄢
　　一、基础训练
　　1．下列词语中，加点字读音完全正确的一项是(　　)
　　A．寤生(wù)　　　　　祭仲(zhài)
　　共叔段(gònɡ)       缮甲兵(shàn)
　　B．廪延(lǐn)           滋蔓(màn)
　　城颍(yǐnɡ)          我独无(yì)
　　C．百雉(zhì)          自毙(bì)
　　泄泄(yì)           不义不暱(nì)
　　D．亟请(jí)           虢叔(guó)
　　遂恶之(wù)        具卒乘(shènɡ)
　　解析：A项，“共”应读ɡōnɡ；B项，“繄”应读yī；D项，“亟”应读qì。
　　答案：C
　　2．下列各句中，加点词的解释错误的一项是(　　)
　　A．今京不度，非制也，君将不堪　　　  堪：受得了
　　B．大叔完聚，缮甲兵，具卒乘          缮：修整
　　C．颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公  施：施行
　　D．夫人将启之                        启：开(门)
　　解析：C项，施：推广，延及。
　　答案：C
　　3．下列各句中，没有通假字的一项是(　　)
　　A．姜氏欲之，焉辟害
　　B．孝子不匮，永锡尔类
　　C．尔有母遗，我独无
　　D．若阙地及泉，隧而相见
　　解析：A项，“辟”通“避”；B项，“锡”通“赐”；D项，“阙”通“掘”。
　　答案：C
　　4．下列句子中，与其他三句句式不同的一项是(　　)
　　A．颍考叔为颍谷封人　　　B．姜氏何厌之有
　　C．君何患焉              D．乱天子边，欲谁归罪
　　解析：A项为判断句，其余为宾语前置句。
　　答案：A
　　5．下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是(　　)
　　A．于：遂寘姜氏于城颍　　　  郑伯克段于鄢
　　B．及：及庄公即位，为之请制  不及黄泉，无相见也
　　C．之：姜氏何厌之有          不如早为之所
　　D．以：大叔又收贰以为己邑    命子封帅车二百