共10张，教案约1310字。

　　基本信息
　　课题 《胡同文化》
　　教材 高中语文 出版社 人民教育出版社
　　姓名 安安 学科 语文
　　学校 华师一附中朝阳学校 年级 高一
　　是否已
　　实施 否 课型 新授课
　　教材分析
　　此篇文章为北京版语文教材必修一补充讲授篇目，是汪曾祺为摄影艺术集《胡同之没》所作的序言，是一篇含有浓厚文化底蕴的散文。在文中，作者对胡同文化的内涵与成因进行了深刻的分析。教学时不妨从汪曾祺语言中所表现出的情致入手，去感悟、品鉴词句，同时注意培养学生快速阅读与概括要点的能力；引导学生探究胡同文化的精义，在轻松愉快的氛围中进行人文教化，以此体现新大纲中“致力于学生语文素养和整体能力的提高，重视积累、感悟和熏陶，重视语文运用能力和语感的培养”的要求。
　　学情分析
　　我校高一学生进口为全区第十六位，基础较为薄弱，阅读理解和分析能力不强。通过第一单元散文的学习发现，学生基本具有阅读一般散文的能力，但是抓表层易，知本质难；理思路易，明思想难；品局部易，观全文难；习知识易，要迁移难。
　　教学目标
　　在本节课结束后，学生能够：
　　1. 概括胡同特点，分析胡同文化内涵的外在表现。
　　2. 理解胡同文化的总体特征特点和精义。
　　3.品味汪曾祺独特的语言风格，体会作者对胡同和胡同文化的特殊感情，