（约3890字）
　　对联考查的十种变式 
　　对联作为中华民族一种独特的文化形式，在2004年高考语文试卷上闪亮登场，并获得了一致好评。然而七套涉及对联的高考试卷如出一辙，都采用了给出上联要求对出下联的命题方式，这未免过于单一。
　　近一年来，历经各地高考命题专家的潜心摸索，对联考查题型出现了全新的变化。 
　　现撮举十种变式，作一简述，以期能为广大考生的复习备考提供一些有益的帮助。
　　一、据事对句式
　　这种题型的设题模式是，提供一个背景事件，并根据背景事件提供上联，要求考生根据背景事件写出下联。
　　例1 杨利伟首航太空，圆了中国人的千年飞天梦。某报举办了一个征联活动，上联是“英雄飞太空，国人兴奋”，请你围绕这一事件对出下联。
　　上联：英雄飞太空，国人兴奋
　　下联：
　　参考示例 ①佳音传神州，世界震惊 ②梦想越环宇，神州沸腾 ③功德圆天外，人间欢舞
　　二、诗文对句式
　　这种题型的设题模式是，将某一诗文名句作为上联，要求考生从指定的诗文篇目中找出一个既意蕴相通又对仗工整的句子来作对。它具有考查考生的修辞能力和名句名篇识记的双重考查效能。
　　例2 杨振宁曾赞《国文》课本中一副酒馆的楹联为“绝对”，其上联为王维《渭城曲》中的“劝君更尽一杯酒”。请从李白的《将进酒》中遴选出一句作为下联。
　　答：
　　参考示例 与尔同销万古愁
　　三、限定整合式
　　这种题型的设题模式是，将一副对联的上联或下联的结构打乱，要求考生根据给定的上联或下联的结构特点，重新整合被打乱的上联或下联，使整副对联对仗工整。
　　例3 下面这副对联的下联结构已被打乱，请调整其短语或短语内部的顺序，使之与上联对仗工整。
　　下联内容：红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看绿树池边 此间有舜日尧天
　　上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙。
　　下联：
　　参考示例 小苑西回，莺唤起一庭佳丽；看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
　　四、自由整合式
　　这种题型的设题模式是，将一副对联的上联和下联的结构全部打乱，要求考生根据对联意蕴和修辞的要求，重新整合被打乱的上联和下联，使整副对联对仗工整。
　　例4下面的词句是清末某文学家为武侯祠撰写的对联的组成部分，请把它们整合成上下两联，并将序号填写在横线上。
　　①六出七擒 ②取西蜀定南蛮 ③中军帐里④点四十九盏明灯 ⑤水面偏能用火攻 ⑥收二川排八阵⑦五丈原前 ⑧东和北拒 ⑨变金木土革爻卦⑩一心只为酬三顾