约1930字。
综合性学习复习举隅
浙江省兰溪市第二中学  陈卫星
一、教学目标：
1、复习初中阶段开展的综合性学习活动中所涉及的有关知识。
2、掌握综合性学习中的一些规律与方法。
二、教学重点：
    探寻综合性学习的规律与方法
三、教学时间：一课时
四、教学流程： 
一、进入角色。
什么是“举隅” ？
二、复习回顾。
你们在初中阶段进行了哪些综合性活动？
三、泳池试水。
对联
1、下列对联写的是河南哪处名胜？
①少室山下禅林静，五乳峰前钟磐悠  (    )
②朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋  (    )
③歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心  (    )
④定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传      (    )
A、巩义杜甫故居    B、汤阴岳飞庙    C、南阳卧龙岗    D、嵩山少林寺
2、给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。
①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新 (    )
②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死!
   生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生!                  (    )
③远求海外珍藏本，快读人间未见书 (    )
④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞 (    ) 
A、春联    B、婚联    C、挽联    D、行业联
3、请用正楷字体在“下联”空白处补全对联。　　（在本子上写下来）
润物无声
辩论
某校初三(6)班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？
    反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，