约5220字。
七年级语文阅读能力培训材料
材料编辑：张大华
第一部分  记叙文
一、分析记叙文的要素的方法
记叙文为了把所记叙的人和事说清楚，使记叙文的内容完整、清晰，需具备时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果六要素。阅读时，准确地把握住这些要素，才能准确地把握全文的基本内容。
分析记叙文的要素时，要注意以下几点：
1文章在交代时间、地点时有两种方式：一是直接交代；一是间接交代。直接交代时间，往往要做清楚的交代；但也可做模糊的交代，如“以前”、“某一天”等。直接交代地点，可详可略；可一处，也可多处。间接交代，就是作者通过人物语言、动作、穿着打扮或自然景物的变化、特征等，将事情发生的时间、地点表示出来。阅读时，要注意透过伶俐手景物的描写，弄清作者所交代的时间和地点。
2一篇文章所记叙的事件中，可能会出现众多人物。阅读时要分清主要人物和将要人物。主要人物是作者重点表现的人物。作者通过主要人物来实现写作意图，表现中心；因而要搞清作者的写作意图，正确理解文章的中心，就要抓住主要人物，注意分析人物之间关系。在通读全文，整体把握的基础上，才能找准主要人物。
3分析一件事情的起因、经过和结果时，先要把握事件(弄清写的是什么事)，然后依据事件找事情的起因、经过和结果。事情的起因，回答“因何发生了这件事”的问题；经过指“事情的发展过程”；结果指“到最后阶段，事情发展到的最后状态”。
二、掌握记叙文的一些特点
1记叙文有六个要素
在记叙文中，人物和事件占有重要的地位，是不可缺少的因素。而人物的活动和事件的经过总离不开一定的时间和地点；事件还有起因、经过和结果，因此，时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果成为记叙文的要素。阅读记叙文，把握了这些要素，有助于理清文章的思路，理解文章的中心。
2记叙文的详略
记叙有详略之分。详写的部分内容具体，能够突出人物的思想品质、精神风貌，事情的情节能够产生感人的力量。略写的内容概括，简明扼要，交代时间、地点等叙述成分，也不可缺少。详略搭配得当，文章的内容疏密相间，也就产生了波澜。阅读时注意详略的搭配，体会作者这样安排的用心。
3记叙中的议论和抒情
记叙文要求用事实说话，作者的思想、感情、主人往往蕴含在叙述的事实中。有时也会在一些地方出现议论，与记叙紧密结合，使事实同道理相映生辉，议论起到画龙点晴的作用。记叙中的抒情，有的升华文章的中心，产生震撼人心的力量，有的产生与读者交流感情的作用。注意体会议论、抒情、部分的内容，往往吏容易理解作者的观点和态度，便于把握文章的中心。
4分析记叙文中的过渡和照应。
(1)过渡。过渡是文章段落层次边境的桥梁，恰当、巧妙的过渡，对文气的连贯，布局的慎密，转承的自然等，都起着重要的作用。如何分析文章的过渡？主要从两方面入手 ：第一，分析过渡的方法和规律。觉以下几种过渡方法：用词语过渡；用句子过渡；用段落过渡。第二，了解过渡的作用。过渡，