共23小题，约9660字。

　　2017年秋学期第二次月度检测
　　七年级语文试题
　　一、积累与运用（共30分）
　　1.根据拼音写汉字。（4分）
　　一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪lán地吞读下去。深夜万lài俱寂，而我依然在书山中快乐地bá  shè。
　　2.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（      ） （2分）
　　A.这条街上有七、八家书店。        
　　B.今年暑假，爸爸带我去了小说“边城”中故事发生的原型地——湘西茶垌镇去旅游。
　　C.《窃读记》选自《英子的心》（人民日报出版社2007年版）。
　　D.“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要帮忙吗？”
　　3.下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是   （     ）（2分）
　　A．创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。
　　B．某些部门稍一放松，那些制假造假的地下工厂又如雨后春笋一般兴旺起来。
　　C．我们班的语文科代表学写散文一举便成功，他已在校刊上发表了好几篇散文，真是妙手偶得啊!
　　D．任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇特功能的衣服。
　　4.根据提示补写名句或填写课文原句。（10分）
　　①奇文共欣赏，                           ②不识庐山真面目，                      
　　③            ，桑榆非晚。               ④                 ，病树前头万木春。
　　⑤              ，思而不学则殆。         ⑥非学无以广才，                   。
　　⑦              ，影入平羌江水流。       ⑧遥怜故园菊，                 。
　　⑨不知何处吹芦管，               。      ⑩             ，不舍昼夜。
　　5．名著阅读。（6分）
　　运用你课外阅读积累的知识，完成(1)～(3题。(4分) 
　　(1) 在《朝花夕拾》中，鲁迅在回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友。老师是________，朋友是________。(2分)
　　(2) （2）《朝花夕拾》中，鲁迅在《无常》一文中提到：无常有黑白两种，白无常又叫________，黑无常又叫________。(2分）
　　(3) 《二十四孝图》着重分析了         、         、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“诬蔑了古人，教坏了后人”。（2分）
　　6．专题与实践活动。（6分）
　　斑马线是马路上人行横道的标识。近年来，斑马线上交通事故频发，教训惨痛。蜀山区
　　文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。(1)活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。(2分)
　　据报道，2017年1月至10月，××区有近5人在过斑马线时遭遇车祸身亡，20多人受伤。据交警现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。而一项来自行人的调查结果则显示：约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。
　　(2)活动二：请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。(2分)
　　【示例】垃圾桶上的宣传语：你给我的不是施舍，而是一份爱心！
　　(3)活动中，赵倩同学为班级黑板报《文明出行》栏目写了一篇《等待也有“学问”》的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助她修改。(2分)
　　[A]“有人行横道信号灯的十字路口处，通常都设有行人等待区，而且在红灯时，行人应该在等待区等待通行。”交警支队宣传科一名负责人举例说，长江西路与肥西路交叉路口南侧的两个人行横道信号灯处都设有白线区域的等待区，市民在通过这两处信号灯时，应该站在等待区内。[B]此外，在未设等待区的地段等待通过时，行人不要不靠路边太近，以免机动车右转时，车辆右后轮对行人造成碰撞或碾轧。
　　①[A]处画线句中关联词语使用不当，应将“________”改为“________”。