小蔡教书之2017级高二下学期第一周练习
　　【学生版】宿城一中2020届高二下学期文学类和实用类文本阅读（一）.doc
　　【教师版】宿城一中2020届高二下学期文本阅读及语言文字运用练习（二）.doc
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　　小蔡教书之宿城一中2020届高二下学期练习  第一周.ppt

　　宿城一中2020届高二下学期文本阅读及语言文字运用练习（一）
　　【山西省2019届高三上学期期末五地市联考】
　　我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，绝非          ，而是有着翔实的数据支撑。世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者超过6亿人，青少年近视率居世界第一。教育部发布的我国首份《中国义务教育质量检测报告》指出，仅在四年级、八年级学生中，视力不良检出率分别为36．5%和65．3%，其中八年级学生重度不良比例超过30%，这组数据令人          。近视成因分为先天因素和环境因素，从小学一年级至初中一年级，近视比例中国学生的上升了将近50%以上。学生近视呈现高发、低龄化趋势，主要原因是由于电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动等造成的。其中，家长          。据调查，一些家长对孩子的近视毫不在意，认为只要成绩好即可，显然，这是对孩子不负责任。
　　防控学生近视，已          。“眼睛是心灵的窗户”，（            ）。为了让孩子拥有一个精彩的人生，需要全社会行动起来，共同努力，過制并扭转学生近视高发、低龄化趋势。
　　17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
　　A．中国学生的近视比例上升了将近50%。学生近视呈现高发、低龄化趋势，主要原因是电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动等造成的。
　　B．中国学生的近视比例上升了50%以上。学生近视呈现高发低龄化趋势，主要原因是电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动等
　　C．中国学生的近枧比例上升了将近50%以上。学生近视呈现高发、低龄化趋势，主要原因是由于电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动等
　　D．近视比例中国学生的上升了将近50%以上。学生近视呈现高发、低龄化趋势，主要是由于电子产品的伤害，学习负担过重，缺少户外运动等造成的。
　　18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
　　A．如果心灵的窗户蒙了尘，甚至被“关”上了，这些近视的学生，不仅看不清美丽未来，也无法更好地拥有出彩人生。
　　B．这些近视的学生，不仅看不清美丽未来，也无法更好地拥有出彩人生，因为他们心灵的窗户被“关”上了，甚至蒙了尘。
　　C．如果心灵的窗户被“关”上了，或者蒙了尘，这些近视的学生，不仅无法更好地拥有出彩人生，也看不清美丽未来。
　　D．这些近视的学生，不仅无法更好地拥有出彩人生，也看不清美丽未来，因为他们心灵的窗户蒙了尘，或者被“关”上了。
　　19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）
　　A．骇人听闻   触目惊心   责无旁贷   当务之急
　　B．骇人听闻   胆战心惊   难辞其咎   迫在眉睫
　　C．危言耸听   触目惊心   难辞其咎   迫在眉睫
　　D．危言耸听   胆战心惊   责无旁贷   当务之急
　　17．B画线句子中，“近视比例中国学生”语序不当，应改为“中国学生近视比例”；“将近50%以上”不合逻辑或成分赘余，删去“将近”或“以上”；“主要原因是由于…造成的”句式杂糅，可改为“主要原因是……”，或改为“是由于……造成的”，或改为“主要是……造成的”。A项，“主要原因是……造成的”句式杂糅。C项，“将近50%以上”不合逻辑，或成分赘余，“主要原因是由于”句式杂糅。D项，“近视比例中国学生”语序不当，“
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　　宿城一中2020届高二下学期文本阅读及语言文字运用练习（贰）
　　【皖安庆市2019届高三第一学期学业水平考试（一模）】
　　古代诗歌阅读,阅读下面的文字,完成习题。
　　关河道中
　　韦   庄
　　槐陌蝉声柳市风，驿楼高倚夕阳东。往来千里路常在，聚散十年人不同。
　　但见时光流似箭，岂知天道曲似弓。平生志业匡尧舜，又拟沧浪①学钓翁。
　　注）①沧浪：古水名，湖北省武当县西北汉水中有沧浪洲，屈原曾经长期生活在这里。
　　14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
　　A. 蝉声阵阵，柳条轻摆，清风徐拂，夕阳西沉，首联选取驿站高楼前的多种意象，营造了哀伤、凄婉的氛围。
　　B. 几千里的路依然默默在那里，当年故人却都不在身边，颔联运用对比手法写出诗人与故友分别的痛惜之感。
　　C. “时光流似箭”“天道曲似弓”，颔联运用比喻修辞手法；“岂知”语意一转，抒发了诗人无限感慨之情
　　D. “拟”即“揣度，想”，“沧浪学钓翁”用典，含蓄地表达诗人“达则兼济天下，穷则独善其身”的心境。
　　15. 本诗的情感比较复杂，请简要概述。
　　【答案】14. B    15. ①诗人感叹朋友聚散的伤感以及对旧人故事都已远去的遗憾；②诗人对光阴似箭，时光飞速流逝、无法把握的无奈；③表达自己想辅佐贤明圣德君主的志向以及想要效仿沧浪水边的渔夫，过着独善自我的逍遥生活的情趣。
　　【解析】
　　【14题详解】
　　本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再
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　　宿城一中2020届高二下学期文学类和实用类文本阅读练习（壹）
　　【河南省示范性高中2019届高三上学期期末考试】
　　冬    季  杨晓敏
　　你围在牛粪火旁，一副百无聊赖的样子。分配到西藏最偏远、海拔最高的哨卡，你难免怨天尤人，愁肠百结。白天兵看兵，夜晚数星星，这个叫“雪域孤岛”的地方，毫无生气可言，一簇簇疏落的草茎枯黄粗硬，辐射强烈紫外线的太阳朝升暮落，点缀着难挨的岁月。
　　你的思绪只是一条倒流的小河，两个月前的军校生活，让你濯足在倒映着鸟语花香的碧波里流连忘返。你不愿想象未来，面对现实生活你无法跨越心理上的障碍，编织出彩色的梦幻。就像被哨卡周围林立的皑皑雪峰困住一样，你无法拔着自己的头发超越过去。
　　你被一阵阵吆喝声召唤出来。
　　士兵们在雪野里奔跑着。人群中间，跳跃着一头小兽，连续几天落雪，这只在哨卡周围时隐时现的红狐狸，终于耐不住饥寒，钻出来觅食了。哨兵一声呐喊，大伙儿出动了，偌大的雪域成为弱肉强食的场所……
　　你看见狐狸在一名士兵的怀中剧烈喘息着，肚腹起伏得厉害。大伙儿头上笼罩着一团和气，喊叫着围拢上来，露出胜利者的骄矜。
　　当时的直觉告诉你，它简直不是一头小兽，该是美的精灵呢！它的眼睛是幽怨的，蠕动的姿态是娇嗔的。红艳艳的毛皮多亮多柔软啊，仿佛一团火焰正在燃烧……
　　士兵们击鼓传花般传递着狐狸。
　　“郎格搞的？一挨它，手上的冻疮就消肿了。”
　　“我说川娃儿，别吹壳子啦，它可不是你整天装在衣袋里的那个细妹，有恁乖？”
　　刚从哨塔上跑来的是个新兵，脸早冻得裂开了花，嘴唇的血渍使他不敢大声说话。他把狐狸贴在脸颊上，贪婪地抚摩一会儿，说：“都说狐狸臊，我怎么会闻到甜丝丝的味道？”
　　你平静地望着这一切，面部的肌肉不时抽搐几下，在心里对他们说，这大概是自我心理平衡意识在发挥作用，冬季太可怕了。
　　不知何时士兵们不做声了，只把目光齐刷刷地盯向你。那意思再令人明白不过地表达出来——杀掉狐狸，做条围脖什么的，让站岗的哨兵轮流戴它，或许对漫长而凛冽的冬季是一种有效的抗御。
　　四川兵从身上摸出一把刀递了过来。
　　你看看刀，看看狐狸，脑海变幻出和氏璧、维纳斯以及军校池塘里的那只受伤的白天鹅之类的东西。当你充分意识到这种思维的不和谐、不现实甚至离题太远时，你在短暂的沉默中，唤起了自己姗姗来迟的恻隐之心。
　　四川兵手中的刀捏不住了，落地时，众人的目光倏地变得复杂。有人“哼”了一声，用脚把雪花踢得迷迷蒙蒙——对你这个哨卡最高长官的犹豫不决和不解人意，表示出极大的蔑视和不信任。
　　你的腮帮子鼓胀了几下，吞咽一口唾液，弯腰从雪窝里抠出那把刀。你再一次抬起头来，大家依然无动于衷。你只好试试刀锋，左手抓过狐狸，把它构造精美的头颅向上一扳，用嘴吹开它脖颈上飘逸的柔毛，右手缓慢而沉稳地举起刀……
　　狐狸本能地痉挛起来，恐惧中闭上那美丽绝伦的双眼，悠长地哀鸣一声，悲