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同学们好！首先向大家致以新学期的问候。    
上学期的《中国文学》（1），我们学了上古至战国的文学、秦汉文学和魏晋南北朝文学。这学期的《中国文学》（2），我们将学习唐、宋、元、明、清及近代文学。
    由于浙大从2004年9月起实行春、夏、秋、冬四学期制，上课时间相对更为集中，远程教学的授课时间也调整为三次，每次近四个小时。内容多，跨度大，时间长，难度比较大。希望同学们能克服困难，认真学习，顺利完成学习任务。
    一是要结合远程课件，自学《中国文学史》和《中国历代文学作品选》这两套教材，特别是要多多阅读和学习具体作品。
    二是要根据教师的上课内容，了解、掌握每章的重点，并认真完成作业。课件中每章都有“疑难解析”、“名词解释”、“简答题”、“论述题”等，并附有参考答案，务请认真阅读。
    《中国文学》（2）内容共有十五章，根据三次上课时间，大致分为唐代文学，宋元文学，明清近代文学三大块。今天讲唐代文学。

唐代文学
第一章    初盛唐诗人
第二章    李白
第三章    杜甫
第四章    白居易与中晚唐诗人
第五章    唐代古文运动和韩柳
第六章    晚唐五代词

第一章  初盛唐诗人
初唐诗人
一、初唐四杰及其在唐诗发展中的作用
1．初唐四杰：指初唐高宗至武后初时“以文章齐名天下”的王勃、杨炯、 卢照邻、骆宾王四人。他们在唐诗开创时期，对开拓诗歌的思想内容与题材领域、格律的形成方面都起了积极的作用。王、杨擅长五言律诗，卢、骆擅长七言歌行。王勃代表作《送杜少府之任蜀川》、骆宾王《在狱咏蝉》。
2．在唐诗发展中的作用：开始形成声律风骨兼备的唐诗；开始把诗歌从宫廷移到市井，从台阁移到江山和边塞大漠，扩大了题材和思想；五言律诗的形式开始有了初步的定型。
二、陈子昂及其在唐诗发展中的作用
1．诗歌理论方面：在《修竹篇序》提出了诗歌革新的主张，提倡“风骨”和“兴寄”，要求将壮大昂扬的情思与声律词采结合，创造出健康而美丽的文学。这对唐诗风骨的形成、新诗风的开创具有关键性的意义。
2．诗歌创作方面：《感遇诗》三十八首等诗歌创作体现了他恢复兴寄传统的理论主张。《登幽州台歌》所包含的壮伟之情和豪侠之气体现了唐诗的风骨。
3．陈子昂的诗歌理论和创作，影响了整个唐代，他对风骨的追求，诗歌美
学的提出，对唐诗风骨的形成、新诗风的开辟具有关键性的意义。
三、“沈宋”及其在律诗定型中的作用：
“沈宋”即沈佺期、宋之问的合称。是武后时的宫廷诗人。两人对唐诗的贡献主要在声律方面。从前人和时人应用形式格律的各种实践中，将已经成熟的形式肯定下来，最后完成律诗“回忌声病，约句准篇”的任务，使后来作诗的人有可以遵循的规则。

四、张若虚和刘希夷及对唐诗发展的贡献：
张若虚的《春江花月夜》是长篇歌行，采用乐府旧题，却赋予新的内容，将诗情、画意和对宇宙奥秘、人生哲理的体察融为一体，创造出情景交融、玲珑透彻的诗境。刘希夷的《代悲白头翁》在诗境创造方面与之相似。
他们在诗歌意境创造上的进展，将真切的生命体验融入美的意象，诗情与画意相结合，浓烈的情思氛围，空明纯美的诗境等，表明唐诗意境的创造已到了炉火纯青的阶段，为盛唐诗的出现、唐诗繁荣局面的到来准备了充分的条件。