约5070字。

　　第一单元　第1课
　　一、基础知识
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　高考过后，考生和家长又围绕着志愿填报忙碌起来。面对那么多学校和专业该如何选择，让一些考生和家长犯难，这也让帮助考生填报志愿的辅导市场                ——“大数据预测录取概率”“专家一对一咨询”等填报服务                    ，要价数千到数万。天价志愿咨询的最大卖点，就是大数据。据调查发现，很多机构商家宣传大数据来自教育部、教育考试院，但被相关部门否认。事实上，全国还没有哪家单位或企业建立起真正的高考志愿“大数据库”。所谓数据，真实的情况是，高校网站、媒体每年都会公布一些录取信息，还有一些其他公开渠道的数据。商业机构把这些数据收集起来，进行整合，冒充来自特殊渠道的大数据。
　　众所周知，高考录取分数线的划定，受到许多不确定因素的影响。某一区域内的高校招生计划、当地考生的志愿填报情况、高考试卷的难易程度等都有可能让分数线出现波动。拿往年的“大数据”来套用今年的分数线，无异于　　　　　　　　　。至于商家倾情推销的“专家”，也未必靠谱，他们的眼里恐怕更多的是利益。
　　的事情是整顿市场乱象。从媒体调查的情况来看，关于高考志愿填报辅导市场，不是傻子太多、骗子不够用，(            )。有关部门应及时出手，不能任由高考志愿填报市场野蛮生长。此外，也应尽力拓展渠道，为考生提供正规、科学的填报志愿辅导服务。
　　1.文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(    )
　　A.调查发现，很多机构商家宣传大数据来自教育部、教育考试院，但被相关部门否认。
　　B.据调查，很多机构商家宣传的大数据来自教育部、教育考试院，但被相关部门所否认。
　　C.据调查发现，很多机构商家宣传大数据来自教育部、教育考试院，但被相关部门所否认。
　　D.据调查发现，很多机构商家宣传大数据来自教育部、教育考试院，但相关部门予以否认。
　　【答案】A
　　【解析】B.句式杂糅，去掉“被……所”中的“所”，另外从语境语意的角度，去掉“很多机构商家宣传的大数据”中的“的”，因为“大数据来自教育部、教育考试院”做“宣传”的宾语。C.句式杂糅，去掉“据”或“发现”，去掉“被……所”中的“所”。D.句式杂糅，去掉“据”或“发现”，末句依陈述角度的一致性，选择被动句表述为佳。
　　2.下列在文中(     )补写的语句，最恰当的一项是 (    )
　　A.而且监管部门在这块灰色地带基本处于放任状态
　　B.而是监管部门在这块灰色地带基本处于放任状态
　　C.而是考生和家长确实从这块灰色地带获得了一些有益的信息
　　D.而是监管部门在这块灰色地带管理监督不得力不到位
　　【答案】B
　　【解析】A.注意前后语言形式上延展呼应，“不是……而是”的句式搭配。C.“获得了一些有益的信息”语意游离中心。D.与后文语意不照应不统一，注意后面语境“出手”“野蛮生长”之意，意味着不是“不得力不到位”。
　　3.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(    )
　　A.炙手可热   五花八门   刻舟求剑   当务之急
　　B.应运而生   五花八门   刻舟求剑   迫在眉睫
　　C.应运而生   琳琅满目   故步自封   迫在眉睫
　　D.炙手可热   琳琅满目   故步自封   当务之急
　　【答案】B