约6110字。

　　2020年作文备考应用文：辩论稿
　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　近日某中学举行了一场以“中国人该不该过洋节”为主题的辩论赛。
　　辩论正方的观点是：中国人不应该过洋节，这是崇洋媚外的表现，会致使本土文化逐渐流失。
　　辩论反方的观点是：中国人应该过洋节，对于世界文化，我们都主张多元并存，兼收并蓄。倘若因为担心洋节的兴起会使我国的传统遭到破坏，而选择去抵制，这不是一种爱护行为，而是对自己的文化极度不自信的行为。
　　面对西方文化的冲击，你觉得应该采取何种态度呢？请你在正反双方中选择一方作为自己的立场写一篇辩论稿。
　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。不少于800字。
　　【解析】
　　该题考查学生能写论述类、实用类和文学类文章的能力。本次作文为任务驱动型材料作文，写作前，考生要先识别任务，如本题要求考生在正反双方中选择一方作为自己的立场来谈自己对中西文化冲突的态度，然后要通读材料，整体理解把握材料的内容，明白材料蕴含的道理，选取合适的角度进行立意构思。
　　【审题】
　　首先分析材料。材料的中心事件是某中学举行的一场以“中国人该不该过洋节”为主题的辩论赛，材料中呈现出正反双方的观点，正方认为“中国人不应该过洋节，这是崇洋媚外的表现，会致使本土文化逐渐流失”，反方认为“中国人应该过洋节，对于世界文化，我们都主张多元并存，兼收并蓄。倘若因为担心洋节的兴起会使我国的传统遭到破坏，而选择去抵制，这不是一种爱护行为，而是对自己的文化极度不自信的行为”。考生可以选择正方观点，分析一部分国人过洋节的动机，指出过分推崇洋节对中国本土文化的冲击，分析中国传统节日存在的文化价值；可以选择反方观点，从文化的多元并存、百花齐放角度谈论洋节的存在价值；还可以从辩证分析的角度谈论自己对此的态度。最后还要分析文体，材料要求写成“辩论稿”，这就要求观点要明确，辩论要有力，论据要充足。
　　参考立意：
　　珍视传统节日，不必追逐洋节；抵制洋节，过中国人的节日，传承中国人的文化；洋节蕴含的文化内涵，值得借鉴；将中西方文化结合起来；坚