2020年高考作文之热点押题预测 （押题一、二、三本站已经录用）

　　押题一 山河无恙 共克时艰.doc
　　押题八 科技人文 理性批判.doc
　　押题二 文化输出 交流互鉴.doc
　　押题九 我和我的祖国.doc
　　押题六 中国精度 人生之途.doc
　　押题七 职业规划 人生坐标.doc
　　押题三 人工智能 利弊制衡.doc
　　押题十 脱贫攻坚 中国奇迹.doc
　　押题十二 增强体质 “疫”不容辞.doc
　　押题十一 人生考卷 诗和远方.doc
　　押题四 文明传承 文化自信.doc
　　押题五 媒介素养 与时俱进.doc

　　押题一  山河无恙 共克时艰
　　主题词  疫情  责任  最美逆行  当代英雄
　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　“沧海横流，方显英雄本色。你们真正做到了救死扶伤、大爱无疆。你们是光明的使者、希望的使者，是最美的天使，是真正的英雄！党和人民感谢你们！”
　　3月10日，国家领导人专门赴湖北省武汉市考察疫情防控工作，对奋战在一线的医务工作者给予高度的评价、热情的赞扬，称他(她)们是“新时代最可爱的人”。
　　以上材料引发了你怎样的感触和思考？请结合现实，写一篇文章，表达你对“新时代”疫情下的医务工作者的崇敬之情。
　　要求：自选角度，自拟标题，文体特征明显；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
　　作文其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式，语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面：思辨能力、人文情怀、理想情操等。一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。“立德树人”的目标是培养全面发展的人：既有文化基础，又能自主发展，还有强烈的社会参与意识。从高考命题专家的角度来看，引领学生关注社会时代，关注民生发展，关注自我成长，关注人与自然，关注传承创新等等这些充满人间烟火味的东西，这才是“大语文观”，才是“语文就是生活，生活即语文”的辩证命题。本题有关“抗疫”这个话题，与时下的新冠状病毒抗疫战争这个热点有关，更与我们的家国情怀、责任担当息息相关，这符合高考命题的导向，也让学生有话可说，有感可发，避免了无病呻吟和脱离实际的书斋式文章。本题属于时事热点类任务驱动型作文，主要考查考生对时代热点的理解，以凸显价值引导作用。这是3月10日新时代领路人专门赴湖北省武汉市考察疫情防控工作时，对奋战在一线的医务工作者给予的高度评价与热情赞扬。这一情境是对当时讲话的真实记录与分析，集中体现了新时代领路人对“新时代最可爱的人”的精准定位和全新判断。在湖北和武汉人民遭受疫情打击的关键关头，广大医务工作者坚韧不拔、顽强拼搏、无私奉献，展现了医者仁心的崇高精神，展现了新时代医务工作者的良好形象，感动了中国，感动了世界。新时代领路人称他(她)们是“新时代最可爱的人”。这是新时代领路人对 “新时代最可爱的人”的最新定位，对广大一线医务工作者有极大的激励作用。材料真实鲜活，情境生动感人，对高三学子的成长具有立标和引领作用。
　　这是一道真实情境下的任务驱动型作文。材料由一则引言与一句导语构成，面对来势凶猛的疫情，湖北全省和全国各地包括军队在内的援鄂医疗队员，白衣执甲、逆行出征，为武汉疫情防控工作做出了不可磨灭贡献。他（她）们的事迹感人至深、可歌可泣，新时代领路人称他们是“
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　　押题八  科技人文 理性批判
　　主题词  科技锐进  人文关怀  温情与隔阂  变与不变
　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　每隔几分钟就要看一眼手机，不断刷新着微博、微信、QQ，看好友在干什么，那些飘在风中的代码时时刻刻左右着我们的情绪。岂止是手机改变了我们的生活，放眼望去，载人航天，载人深潜，北斗导航……科技已把世界的每个角落从孤立变为联系的整体，它可以让千里之外的陌生变为熟悉。然而我们在为此狂欢的时候，对身边的人与事又知多少？　　
　　读了上述材料，你有怎样的感悟？写一篇议论文。
　　要求：观点明确，论据充分，论证合理，思辨色彩突出，书写认真，不少于800字。
　　作文其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式，语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面：思辨能力、人文情怀、理想情操等。一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。“立德树人”的目标是培养全面发展的人：既有文化基础，又能自主发展，还有强烈的社会参与意识。从高考命题专家的角度来看，引领学生关注社会时代，关注民生发展，关注自我成长，关注人与自然，关注传承创新等等这些充满人间烟火味的东西，这才是“大语文观”，才是“语文就是生活，生活即语文”的辩证命题。本题为任务驱动型材料作文，旨在考查考生的辩证思维能力。材料内容贴近生活，考生有话可说。但本题在具体要求上与以往的作文有些不同，明确要求“思辨色彩突出”，既然对考生作文的思辨性提出了要求，就说明材料本身具有思辨性，考生一定要全面、深入地分析作文材料，辩证思考，得出最佳立意。如本则材料主体部分强调的是科技给人类带来的影响，好像可以对科技成就大写特写，但材料的最后一句话“然而……”，以反问语句直击人心，提醒考生我们在享受科技带来的便利时，也应该思考科技与生活的关系，理性对待科技，不能将人类异化为科技的“奴隶”，而失去对生活本真的思考。
　　方向之一，人文积淀：人文情怀，咫尺天涯
　　方向之二，科学精神：理性思维，勇于质疑
　　方向之三，学会学习：勤于反思，回归本真
　　押题三  人工智能 利弊制衡
　　主题词  科技 人工智能   利弊制衡 发言稿
　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　我们手上和身上的智能穿戴正越来越多；生活中，无人驾驶、智能车间、机器人医生……，越来越多的社会领域也正在被人工智能与自动化技术“赋能”。但在这些人工智能带来的变化下面，也有一些现象正悄然发生：课堂上，越来越多的学生正变得无精打采，只因刷抖音等玩意儿刷到凌晨五点；网上的大V公开声称不再需要“费力”学习外语，只因“搞一支专业翻译团队就搞定了”；公路上的司机们会眼睁睁把车开进河里，只因GPS说继续保持直行……法国思想家贝尔纳•斯蒂格勒甚至用“人工愚蠢”来形容当代社会。
　　弘德中学准备开设“人工智能”选修课，拟召开座谈会，广泛听取学生、教师、家长代表的意见。请结合材料内容，在学生、教师、家长中任选一种身份，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。
　　要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　作文其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式，语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面：思辨能力、人文情怀、理想情操等。一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。“立德树人”的目标是培养全面发展的人：既有文化基础，又能自主发展，还有强烈的社会参与意识。从高考命题专家的角度来看，引领学生关注社会时
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　　押题十二  增强体质 “疫”不容辞
　　主题词  全面发展  体育精神 四化建设 最好的“疫苗”
　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　防控疫情期间，强华中络平台的“体育锻炼大家谈”论坛上，推送了三则与之相关的材料，鼓励全校师生参与讨论。
　　①钟南山从小就喜欢运动，足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最快是11秒2，年轻时举重的最高重量是100公斤，卧推可以达到70公斤。在北京大学医学部读书期间，他参加学校运动会曾创下几项纪录，至今无人能破。
　　②最近一次的全国学生体质健康调查报告显示：学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势，爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降,视力下降率、肥胖检出率继续攀升……
　　③有同学说，学业压力这么大，哪有闲心体育锻炼？有老师说，课时这么紧，还要让学生打球跑步吗？有家长则认为，花时间运动不如参加数理化培训性价比高。
　　请结合材料内容，从学生、教师中任选一种身份，写一篇发言稿，在论坛直播中发言，向在线师生阐述你的观点，并提出具体的建议。
　　要求：选好角度，确定立意，不要脱离材料的内容和含意作文；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　作文其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式，语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面：思辨能力、人文情怀、理想情操等。一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。“立德树人”的目标是培养全面发展的人：既有文化基础，又能自主发展，还有强烈的社会参与意识。从高考命题专家的角度来看，引领学生关注社会时