2021-2022学年高中语文必修下册文本对应练(打包29套)

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 必修下册试卷
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  文本对应练(一)
  [基础运用层]
  1.对下列句子中加点词的解释有误的一项是(  )
  A.摄(夹处)乎大国之间   比(比较)及三年
  B.异乎三子者之撰(才能)  何伤(妨害)乎
  C.吾与(赞成)点也     舍瑟而作(起身、站起来)
  D.其言不让(谦让)     孰(谁)能为之大
  A [A项,比,等到。]
  2.对下列加点词意义和用法判断正确的一项是(  )
  ①求也为之,比及三年 ②为国以礼,其言不让
  ③非曰能之,愿学焉  ④赤也为之小,孰能为之大
  A.①②相同,③④相同 B.①②不同,③④不同
  C.①②不同,③④相同 D.①②相同,③④不同
  D [“为”均作动词用,治理;“之”均是代词,但前一个意思是“这些事”,后一个意思是“诸侯”。]
  3.下列各句中,没有通假字的一项是(  )
  A.子路率尔而对曰  B.莫春者,春服既成
  C.毋吾以也 D.鼓瑟希,铿尔
  A [B项,莫,同“暮”。C项,以,同“已”,止。D项,希,同“稀”,稀疏。]
  4.下列句中加点的词语古今意义相同的一项是(  )
  A.以吾一日长乎尔   B.加之以师旅,因之以饥馑
  C.宗庙之事,如会同  D.冠者五六人,童子六七人
  B [B项,饥荒。A项,古义:很短的时间;今义:一天。C项,古义:古代诸侯朝见天子的通称;今义:跟有关方面会合起来(办事)。D项,古义:少年,未成年的男子;今义:男孩子,泛指儿童。]
  5.下列各句中加点词的活用类型与例句相同的一项是(  )
  例句:风乎舞雩
  A.三子者出,曾皙后
  B.比及三年,可使足民
  C.可使有勇,且知方也
  D.赤也为之小,孰能为之大
  A [例句是名词作动词,吹风。A项,名词作动词,落在后面。B项,形容词的使动用法,使……富足。C项,形容词作名词,勇气。D项,形容词作名词,小相。]
  6.下列句子中不是宾语前置句的一项是(  )
  A.浴乎沂,风乎舞雩 B.不吾知也
  C.则何以哉 D.毋吾以也
  A [A项,为状语后置句。]
  7.补写出下列句子中的空缺部分。
  (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面
  ……
  文本对应练(三)
  [基础运用层]
  1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )
  A.乃中《经首》之会      中:合乎
  B.批大郤,导大窾,因其固然  导:引导
  C.族庖月更刀,折也  族:众
  D.謋然已解,如土委地  委:散落,卸落
  B [B项,导,引导,这里指引刀进入。]
  2.下列各组句子中加点词语的意义和用法,完全相同的一项是(  )
  A.庖丁为文惠君解牛    其印为予群从所得
  B.而刀刃若新发于硎    苛政猛于虎也
  C.而刀刃者无厚      吾尝终日而思矣
  D.臣以神遇而不以目视   常以身翼蔽沛公
  D [D项,均为介词,用。A项,介词,替/介词,被。B项,介词,从/介词,比。C项,转折连词,可是/表示修饰的连词,可译为“地”。]
  3.下列句子中不含通假字的一项是(  )
  A.砉然向然,奏刀 然
  B.善哉!技盖至此乎
  C.批大郤,导大窾
  D.怵然为戒,视为止,行为迟
  D [A项,“向”同“响”,声音。B项,“盖”同“盍”,何、怎么。C项,“郤”同“隙”,空隙。]
  4.下列句子中加点的词,意思与现代汉语相同的一项是(  )
  A.视为止,行为迟  B.虽然,每至于族
  C.依乎天理,批大郤 D.未尝见全牛也
  D [A项,古义:动作,因此;今义:受思想支配而表现出来的活动。B项,古义:虽然是这样;今义:转折连词。C项,古义:指牛体的自然结构;
  ……
  文本对应练(二十九)
  [基础运用层]
  1.下列各句中加点字的意义与用法相同的一项是(  )
  A.不赂者以赂者丧
  秦以攻取之外
  B.奉之弥繁,侵之愈急
  是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也
  C.小则获邑,大则得城
  则胜负之数,存亡之理
  D.与嬴而不助五国也
  惜其用武而不终也
  D [A项,介词,因为/介词,凭借、用。B项,代词,指奉秦之地/助词,的。C项,副词,就/连词,那么。D项,均为转折连词,却。]
  2.下列各句中,加点的“而”字不表转折的一项是(  )
  A.有如此之势,而为秦人积威之所劫
  B.战败而亡,诚不得已
  C.故不战而强弱胜负已判矣
  D.苟以天下之大,下而从六国破亡之故事
  B [A项,连词,表转折,却。B项,连词,表示修饰。C项,连词,表转折,却。D项,连词,表转折,却。]
  3.下列句子中,加点词语的古今意义相同的一组是(  )
  ①盖失强援,不能独完 ②思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘 ③至于颠覆,理固宜然 ④可谓智力孤危 ⑤然后得一夕安寝 ⑥较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍 ⑦然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 ⑧下而从六国破亡之故事
  A.①②⑦         B.③④⑤


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