约6530字。

　　张慕元老师指导武汉市2022四月调考作文“追求美好，拥有美好人生”
　　湖北武汉市名师工作室   张慕元
　　一 题目呈现：（2022武汉市四调）阅读下面的材料,按要求作文。(50分)
　　如果觉得弹琴这件事本身就很美好，那么你会专心学习演奏技巧,并且很愿意为此投入精力和时间,也不会害怕练习过程中遇到的各种困难。
　　如果觉得滑雪这件事本身就很美好，那么你会努力提高运动水平，你会愿意不断挑战新的难关,而不会在意一时的得失。
　　将追求美好作为人生目标，能让我们拥有美好人生。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果需要出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
　　一.张老师指导审题：
　　1.抓住核心句“将追求美好作为人生目标，能让我们拥有美好人生”。再推敲含义——“将追求美好”指什么？ “拥有美好人生”指什么？是仅仅指成功吗？
　　2.提取材料中的关键句子，提炼概念的含义和中心主旨：
　　事情 主观感受： 带来的影响——美好人生的表现
　　弹琴： 觉得美好 专心、投入、不怕困难……
　　滑雪：   ↓ 觉得美好 努力提高，不断挑战难关，不在意得失……     ↓
　　提炼
　　主旨 做任何事情 感受其中的美妙、有趣、有价值、有意义…… 【概括本质】：人生就变得积极向上、充满正能量……=会带来人的能力、意志、品质、心态等多方面的成长，会带来价值观、人生观等方面的变化
　　3.【理解的关键】特别要善于推导“美好”的深层和具体含义（否则写作时就无法深入展开）：无论做任何事情都能感受其中的美好：即感受到事情的“美妙、有趣、有价值、有意义……让人享受其中的乐趣”。如果学生无法理解此概念的具体内涵，就会在文章中反复使用此词语，导致内容狭隘枯燥，无法写得具体生动。所以，概念的理解能力，决定了作文的丰富性和生动性。
　　①还可以将“追求美好为目标”分主客观两个方面：
　　A. 【主观→对自己而言的美好】对自己而言，美妙、有趣、有价值、有意义……
　　B. 【客观→对社会、对他人的美好】对社会、对他人有价值、有意义。造福他人，推动社会进步。让人类变得美好。
　　②再分析推导“拥有美好的人生”含义：
　　首先，在材料中就告诉我们美好人生就是“专心、投入……不在意得失”，这些都是美好人生的具体和代表性的状态和表现。这就是其具体含义，可以紧扣这些