高考文言文翻译句子答题指导

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约3880字。

  高考文言文翻译句子答题指导
  并列式:
  两个挨着的字词性一致,意思相同或相反
  森林 语言 道路 人民 长短 大小 数量
  定词性:根据句子成分分析确定词义,找主干——主谓宾/(主)谓宾/主谓(宾
  1.不要试图组成常用词确定词性,如“共克时艰”如果把“艰”翻译成艰难就错了。共克是共同克服,后面接的“时艰”必然是名词性短语。时,在这应该做“艰”的定语。所以“艰”在这应该是名词,翻译成困境。
  2.利用课内近似句式判断
  比如《离骚》中的“哀民生之多艰”,和《赤壁赋》中的“羡长江之无穷”。
  艰难的艰可能会被下意识的组词为艰难,但需要验证。
  因为艰也有可能被名词化,当做“艰苦的处境”。
  那么到底哪一个才正确呢?需要参考课内近似的句式。
  如果课内知识能做到最基本的掌握,就知道长江之无穷的无穷是形容词,因为之在这里做定语后置的标志,所以可以验证多间,应该是形容词——非常艰难。
  3.并列式定词性
  如果发现它与旁边或同结构中同位置的字意思相同或相反,词性必相同
  修短随化——“修”,长,与旁边字“短”正好为反义词,所以可以依据并列式的定义判断其为并列式,那么它的词性应该和短一致,为形容词。
  猜词义:猜词法用在哪儿?你看上去不会的词,容易出幺蛾子的词,全是猜词的目标和范围。
  并列式猜词法
  以不能附会  尚通显者
  组词法
  最简单最直接的一种方法,即组成一个与它词性相同的现代汉语两字词
  比如最简单的,看到兰,确定名词,组词兰花
  看到栋,确定名词,确定古今异义,组词房屋的柱子【文言三百实词
  猜到一个词的准确词性,不一定只能应用一种方法,可能多种方法并用才能得出答案。
  重点字判断依据
  古今异义字必采分
  课内出现字必采分
  重点虚词必采分
  例题部
  1.又减价集常平米,多作馕粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众
  馕:定词性,“作”后,与粥,药剂并所以应该为名词。
  利用偏旁部首猜词法可以看出应该是食物。
  如果稍微有些背景知识联想到新疆的馕并组词为馕饼,更好;如不能,写“干粮”一样采分。
  挟:定词性,因为后面的词,医为医生(因为后面搭

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