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　　高考语文古代诗歌鉴赏之表达技巧表现手法
　　第9练  表现手法
　　技法篇
　　【高考动向】
　　表达技巧是指诗人在塑造形象、营造意境、表达思想感情时所采取的特殊方式。从考查内容上看，鉴赏古代诗歌的表达技巧主要包括四个方面：鉴赏诗歌的修辞手法、鉴赏诗歌的表达方式、鉴赏诗歌的表现手法、鉴赏诗歌的篇章结构。
　　高考考查较多的表现手法：对比、衬托、渲染、烘托、象征、联想、想象等，往往要求考生结合具体诗（词）句，分析表现手法在表达上的巧妙之处，指出其在表情达意方面的作用。
　　【题型特点】
　　近几年的高考真题题型主要呈现以下特点：
　　1.“小切口”设题。所谓“小切口”，即问题指令性一般较为明晰、具体，考查的针对性强，题干要求上明确规定了从表达技巧中的某一个具体方面鉴赏。例如：从“修辞方法”、“虚实”、“景”和“情”、“融情于景”等角度鉴赏。考生在解答此类问题时，需要“按规则”进行。
　　2.“大角度”设题。所谓“大角度”，即问题或相对宽泛，如“表现手法”、“艺术手法”；或没有明确的考点指令，需要考生通过题干中的信息进行判断，确定考点，进行作答。
　　【题型设问】
　　1.这首诗用了什么表现手法？
　　2.这首诗运用了什么艺术手法（表现技巧）？是怎样抒发诗人的情感的？有什么作用？
　　3.本诗是通过什么方法来表现诗人的情感的？
　　4.本诗在前两句实写的基础上，后两句又采用了怎样的写法？
　　5.请赏析诗中动静结合（虚实相生等）手法的运用及艺术效果。
　　【识记清单】
　　常见的表现手法
　　手法
　　阐释
　　典例
　　对比 把不同的两个事物或一个事物的两个不同方面进行对照，使好的显得更好，坏的显得更坏。能够起到揭示矛盾、对比鲜明、反差强烈、震撼人心的作用。 如：“越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。官女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”（李白《越中览古》）前三句描写昔日的繁荣，最后一句描写今日的冷落凄凉，今昔形成强烈对比，使读者感受深切，蕴
　　含着作者深沉的历史思考。