约27030字。

　　文言文阅读
　　黑龙江省佳木斯市一中2022-2023学年高一下学期期末语文试题
　　（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
　　阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　文本一：
　　学不倦，所以治己也；教不厌，所以治人也。夫茧，舍而不治，则腐蠹而弃；使女工缫[sāo]之，以为美锦，大君服而朝之。身者，茧也，舍而不治，则知行腐蠹。使贤者教之，以为世士，则天下诸侯莫敢不敬。是故子路，卞之野人；子贡，卫之贾人；颜涿[zhuō]聚，盗也；颛孙师，驵①也。孔子教之，皆为显士。
　　夫学，譬之犹砺也。昆吾之金，而铢父之锡，使干越之工，铸之以为剑，而弗加砥砺，则以刺不入，以击不断。磨之以砻砺[long lì]，加之以黄砥，则其刺也无前，其击也无下。自是观之，砺之与弗砺其相去远矣。今人皆知砺其剑，而弗知砺其身。夫学，身之砺砥也。
　　（节选自尸子《劝学》，有删改）
　　文本二：
　　夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。未知养亲者，欲其观古人之先意承颜，怡声下气，不惮劬劳[qú láo]，以致甘软，惕然惭惧，起而行之也；未知事君者，欲其观古人之守职无侵，见危授命，不忘诚谏，以利社稷，恻然自念，思欲效之也……历兹以往，百行皆然。纵不能淳，去泰去甚②。
　　学之所知施无不达世人读书者但能言之不能行之忠孝无闻仁义不足，加以断一条讼，不必得其理；宰千户县，不必理其民；问其造屋，不必知楣横而税竖也；问其为田，不必知稷早而黍迟也；吟啸谈谑，讽咏辞赋，事既优闲，材增迂诞，军国经纶，略无施用。故为武人俗吏所共嗤诋，良由是乎！夫学者所以求益耳。
　　（节选自颜之推《勉学》，有删改）
　　【注】①驵（zǎng）：马贩子。②去泰去甚：这里指去掉过于严重的毛病。泰、甚，过分。
　　10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）
　　A. 学之/所知施无不达/世人读书者/但能言之/不能行之忠孝/无闻仁义/不足/
　　B. 学之所知/施无不达/世人读书者/但能言之/不能行之忠孝/无闻仁义/不足/
　　C. 学之所知/施无不达/世人读书者/但能言之/不能行之/忠孝无闻/仁义不足/
　　D. 学之/所知施无不达/世人读书者/但能言之/不能行之/忠孝无闻/仁义不足/
　　11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）
　　A. 大君，古时常作为天子、国君的别称，也用作对尊长的敬称，此处指前者。
　　B. 贾人，指商人，也指古时官府掌管采购物品的人员，文中“贾人”指后者。
　　C. 社稷，“社”为土地神，“稷”为谷神，“社稷”合用则常用来代指国家。
　　D. 经纶，整理丝缕、理出丝绪和编丝成绳的统称，引申为筹划、治理国家大事。
　　12. 下列对原文有关内容和手法的概述，不正确的一项是（   ）
　　A. 尸子在《劝学》中列举了子路、子贡、颜涿聚、颛孙师等人的事例，是为了说明孔子的贤能。
　　B. 从颜之推提到的“未知养亲者”等情形可知，学习可以“取人之长，补己之短”。
　　C. 《荀子•劝学》和尸子《劝学》都运用了比喻论证，使论证形象生动，浅显易懂。
　　D. 尸子和颜之推都写到了学习者在学习后所产生的变化，并以此来强调学习的重要性。
　　13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
　　（1）身者，茧也，舍而不治，则知行腐蠹。
　　（2）故为武人俗吏所共嗤诋，良由是乎！
　　14. 两段文字都论述了学习的作用，请分别加以概括。
　　黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题
　　（一）文言文阅读（本大题共5小题，20分）
　　阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　上之初即位也，尝与群臣语及教化，上曰：“今承大乱之后，恐斯民未易化也。”魏征对曰：“不然。久安之民骄佚，骄佚则难教，经乱之民愁苦，愁苦则易化。譬犹饥者易为食，渴者易为饮也”上深然之。封德彝非之曰：“魏征书生未识时务若信其虚论必败