约5800字。
奇思妙想　是非而是
《读＜伊索寓言＞》逻辑思路及表现手法剖析
钱钟书的文章有一种与众不同的风格，那就是比喻和幽默。表面来看，比喻和幽默是文学作品中的常客，并不是什么新东西，但钱钟书的比喻幽默却和别人不同。有论者曾经这样评论钱钟书的幽默：“钱先生的拿手好戏就是歪喻连篇。他的歪喻是非抒情的精致的比喻，而且是在联想上不相契合，互相忤格，不不类的比喻，……信手拈来经典名言与这种不伦不类的连篇歪喻相结合，遂构成钱先生特殊的幽默风格——谐中有庄。荒诞中有机智，其理往往颇歪，然而歪中有正”。(引自孙绍振《钱钟书的幽默：歪喻和刻薄》，见《书屋》1996．2)这段话正好用来作为我们解读钱钟书《读(伊索寓言)》的注解。
    从文体上看，《读(伊索寓言)》是一篇读后感类的文章，但钱先生却借此来表达他对现实人生的看法，并且在表达的过程中，运用了与众不同的幽默风格：歪喻和反语的天然结合。钱先生的反语不同于鲁迅的反语，它与歪喻密切结合、相辅相成，在本文中几乎是无法分离的一个整体，是和他的严谨的逻辑思路浑然一体的产物。鲁迅的反语通常只是作为一种局部的修辞方式来使用的，而钱先生的反语既是一种修辞方式，更是作为一种思维方式，以歪喻和反语的有机结合作为载体，来表达他似非而是的深刻的人生感喟，其中蕴含着他丰富的人生体验、超乎常人的才华和愤世嫉俗的机智。所以教师在对这篇课文进行讲解分析时，应该引导学生认真体会钱先生与众不同的思维方式和表达方式，把它当做本文讲解的重点。下面我们就从课文逻辑思路的角度，结合钱先生的歪喻和反语的表现方式，来对课文进行一番剖析。让我们先采看第一层，仔细欣赏钱先生的奇思妙想。这一层有3个自然段。第1段以现