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　　部编版必修一第三单元课内情景式默写
　　《短歌行》情景式默写之诵读篇
　　1.《短歌行》中诗人与将士们一起在歌声中开怀畅饮，心生感慨，人的一生有多少岁月呢？这两句诗是：对酒当歌，人生几何？
　　2.《短歌行》中诗人把人生比作朝露，感慨人生苦短、韶华易逝的两句诗是：譬如朝露，去日苦多。
　　3.《短歌行》中写宴会上的歌声慷慨激越，而诗人内心的忧愁却更加难以忘怀的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
　　4.借酒浇愁是很多忧愁优思之人的选择，李白曾放声高歌“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，曹操在《短歌行》中运用设问表达此情的诗句是：何以解忧？唯有杜康。
　　5.《短歌行》化用《诗经•郑风•子衿》中写姑娘思念情人的诗句来比喻渴望得到贤才的句子是：青青子衿，悠悠我心。
　　6.《短歌行》中化用《诗经•小雅•鹿鸣》中的“呦呦鹿鸣，食野之苹”表达求贤若渴之意，“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”写出一旦贤才驾临，诗人必将奏乐设宴热情款待。
　　7.《短歌行》中用“明明如月，何时可掇？”来做比兴，说贤士就如那天上明月可望而不可及，何时可以摘取呢？所以内心产生了不能断绝的忧愁，吟唱出“忧从中来，不可断绝”的感慨。
　　8.《短歌行》写贤才穿过纵横交错的小路屈驾来访的诗句是：越陌度阡，枉用相存。
　　9.《短歌行》中写诗人与贤才久别重逢畅饮欢谈，念念不忘往日情谊的诗句是：契阔谈讌，心念旧恩。
　　10.《短歌行》中借用周公礼待贤士的典故来表达自己竭诚尽忠、虚心纳士的态度的诗句是：周公吐哺，天下归心。
　　《归园田居》理解性默写
　　1.“___________，____________ ”以比喻的手法，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
　　羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
　　2.王籍有诗：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”以动衬静，《归园田居》中“___________，__________”有异曲同工之妙。
　　狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠
　　3.用“_____________，_____________”两句写违逆自己的本心，奔波于官场多年。
　　误落尘网中，一去三十年
　　4.“____________，____________”直接表明作者不喜欢官场生活，向往田园生活的高雅情趣。
　　少无适俗韵，性本爱丘山
　　5.描绘村庄的平静、安详和炊烟缭绕的生活气息的两句“_________，________”。
　　暧暧远人村，依依墟里烟
　　6.“__________，_________”两句，用双关手法表达家中没有人世间的喧嚣与杂乱，自己对宁静闲适的田园生活感到惬意。
　　户庭无尘杂，虚室有余闲