约12130字。

　　中考现代文阅读分层进阶攻略
　　思辨性阅读与交流读写结合分层进阶技能练
　　开场白：
　　读写结合是新课标的一种理念。读写结合是以文章为载体，从文章的内容出发，设计与之相关“写”的训练，使阅读、写作、思维训练三者融为一体，通过以读带写、以写促读的读写训练，使学生的思维得到发展，能力得到提升。在阅读名篇佳作中积累写的语言和素材，酝酿写的情感与冲动，学习写的技巧和方法，提升写的认识与角度，为学生由感而发，自由表达奠定基础。也是在写中拓展与延伸读的内容，深化读的主题，抒发读的情感，
　　技能练
　　一、阅读下面的文字，完成下面小题。
　　信息和情感不可混淆
　　徐默凡
　　①人类的语言具有两大功能，可以用一个词语来概括——表情达意：“表情”就是表达情感，“达意”就是传递信息。但在语言使用的过程中，我们往往会重视信息交流，而忽略了情感沟通，这和语言中情感表达的特殊性是有很大关系的。
　　②情感表达最直接的手段就是情感形容词和心理动词，前者如高兴、悲伤、哀愁，后者如羡慕、嫉妒、怨恨。这些表达虽直接明确，但其实主要用于事后对感情的外在描述，并不经常用于感情的直接抒发——很少见到有人把这些词语挂在嘴边来表达自己的即时感情。
　　③中国人受传统文化习惯影响，表达情感更加隐晦，直抒胸臆的手段比较少见，往往把情感混杂在概念信息中来“曲径通幽”。比如在概念意义之外加入褒义或者贬义的情感色彩，同样是“协同合作”的意思，好人就是“团结”，坏人则是“勾结”。称呼别人时，尊敬的用法是“一位”和“您”，不尊敬则是“一个”和“你”。还有些词语字面上不是情感词，却纯粹用于情绪表达。比如詈骂语“垃圾”“人渣”，骂人者和被骂者都不会认为人会变成“垃圾”或者“渣滓”，只是表达极端的蔑视情绪而已。而祝福语、祝贺语等礼貌表达则情感功能大于概念功能，“天天快乐”“永远幸福”在事实层面都是不太可能成立的，只是表达了一些美好的情感。
　　④信息传递和情感表达的纠缠，就容易产生一个语言使用的误区：混淆信息和情感，把情绪当作信息来进行交流，甚至用情感宣泄来代替理性思考。在公共社交网络上，很多骂战就是因为这种混淆而引发的。比如这样一则评论：“现在还有人有这种脱离时代的想法，是没脑子还是脑子里进了水？”前半句是一个信息描述，后半句的“没脑子还是脑子里进了水”却超出了信息推断的限度，带上了侮辱性的情感表达。由此带来的后续回应就不会是理性的讨论，可能也是谩骂式的，如“你才是脱离时代的脑残”，如此，交流双方就会陷入一场毫无价值的情绪对抗中。
　　⑤除了上述明显的混滑，还有一些隐蔽的情况。有些语言用法混合了信息传递和情绪表达，即使信息传递没有问题，因为情感表达不当也容易引发争论。突出的如语气语调，在书面交流中表现为标点符号。最常见的就是叹号，一个陈述性的事实加上了叹号，就附加了强烈的情绪。再如表现反问语气的问号，反问句在语义上等于否定性的陈述句，但反问不仅是命题上的否定，还带上了质疑、批驳、讽刺等情感。因此，叹号和反问句都不可滥用，否则情感就会凌驾于事实之上，语气就会变得咄咄逼人，甚至触目惊心。比如：“情况就是这样了！特向大家报告！如有建议，请务必今晚反馈！”明明是请求建议，用了太多叹号，居然带上胁迫的口吻，令人相当不快。网络交流中，经常见到滥用感叹号和反问句的情形，这也是造成情绪对抗的重要原因。
　　⑥让信息的归信息，情感的归情感，人际交流会更有效。
　　（有删改）
　　9. 下列对文章观点的相关理解，不正确的一项是（   ）
　　A. 语言表达需要区分“表情”和“达意”两种不同功能。
　　B. 使用语言，既要重视信息交流，更要重视情感的沟通。
　　C. 信息传递和情感表达二者不能混淆，也不能相互替代。
　　D. 信息传递应该处理好情感因素，避免不当的情绪表达。
　　10. 下列对文章论证的分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 文章从语言的功能角度入手，逐层深入展开论证，结尾自然得出结论，结构严谨。
　　B. 文章第三段论证中国人运用语言表达情感的特点，从三个方面，具体进行了论证。
　　C. 第四段举一则网络评论的例子，论证了侮辱性的表达不会带来理性讨论这一观点。
　　D. 文章中“除了”“还有一些”等等词语的使用，表述严谨，增添了论证的严密性。
　　11. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 汉语中只有少部分词语是直接用于抒发感情的，其余大部分词语都是暗含感情。
　　B. 汉语词语对情感的表达是多样的，有的包含褒贬，有的情感功能大于概念功能。
　　C. 有效的人际交流需处理好信息传递与情感表达的关系，而这需要恰当选择语言。
　　D. 标点符号在语言表达中具有特殊的情感功能，用好了增色，用不好会适得其反。
　　二、综合性学习。
　　2022年的5月4日是“五四”运动103周年暨中国共产主义青年团建团100周年的纪念日。为传承共青团优良传统，我县某学校开展“青年自强不息”的主题活动，请你根据下列材料回答问题。
　　【材料一】
　　在2020年五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平这样点赞新时