中考语文记叙文阅读技巧及练习:记叙的顺序
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中考语文记叙文阅读技巧
记叙的顺序
一、考点说明
记叙顺序分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。顺序有较强的时空层次性,倒序可以丰富文章结构,增强文章感染力;插叙可以补充文章内容,丰富故事情节;补叙可以深化主旨,造成强烈的艺术感染力。
二、 常考题型
1.本文是采用什么顺序?
2.本文第X段是什么顺序?
3.本文开头(结尾)这样写有什么好处?
4.文章第X段和第X段能否颠倒顺序?为什么?
三、真题链接
年份 地区 题目 能力要求 题干
2022年 内蒙古•赤峰 《老舍的父子情》 文章的分析综合能力 文章第④段是按照怎样的顺序来记叙的?这样写有什么好处。
2022年 湖北•鄂州 《一碗“雪花”面》 文章的分析综合能力 文中第⑨⑩两段采用了什么记叙顺序?起到了什么作用?
2022年 黑龙江•绥化 《私人定制怀旧路线图》 文章的分析综合能力 通读全文,本文采用了哪种记叙顺序,有什么作用?
2022年 四川•遂宁 《老祝》 文章的析综合能力 请从记叙顺序的角度,结合文章内容,分析第③段的作用。
2021年 四川•广安 《与母亲相守50天》 文章的分析综合能力 第④段划线句使用了什么记叙顺序?有什么作用?
2019年 辽宁•鞍山 《旧屋里的宝物》 文章的分析综合能力 选文第⑩段采用了哪种记叙顺序?这样写有什么作用?
四、技巧点拨
1.顺叙
使文章的层次同事件发展的过程基本一致,容易把事件记叙得有头有尾,脉络清晰。顺叙的方法可分为时间顺序、空间顺序、事情内在逻辑顺序
作用:使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清楚,有较强的时空层次性。
2.倒叙
除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。
作用:使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜,增加叙事波澜;使文章结构富于变化,避免平铺直叙;增强文章可读性和感染力。
3.插叙
是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。
作用:帮助展开主要事件,或推动故事情节发展,或对主要人物的身份作简要介绍,或诠释某一细节;使文章波澜起伏,增大了文章容量,可读性增强。
4.补叙
补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。
作用:对原来的叙述起丰富、补充作用;造成悬念,叙事波澜,深化主旨,造成强烈的艺术感染力。
注意:倒叙与插叙的区别:
1.插叙不是文章的主要内容,而倒叙是文章的主要内容之一。
2.插叙一般位置居中;倒叙常常在文章的开头。
3.插叙的是为了对某事件做注释、说明,有时是为了突出主题;倒叙是为了使文章产生悬念,更能引人入胜,吸引读者,能增强文章的生动性。
例文鉴赏1:
老舍的父子情
舒乙
①父爱如山,多年以后回忆起来,仍然令我泪流。
②我的父亲,既不是典型意义上的慈父,也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人。他是个新旧时代交替之际的人,所以他比较复杂,当然也是个复杂的父亲。