中考语文记叙文阅读技巧及练习:判断段落作用
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中考语文记叙文阅读技巧
判断段落作用
一、考点说明
理解文中重要句段的作用,是现代文阅读的一个能力点,也是一个常考点。筛选文中的信息,概括内容要点和中心意思,分析概括作者在文中的观点态度,鉴赏作品的形象、语言、表达技巧,评价文章的思想内容,甚至分析文章的结构,把握文章的思路。全都离不开对文中重要句段的把握。
高频重点段落:首段、尾段、过渡段、环境描写语段以及与文章主要内容形成呼应、对比或补充说明文章内容的段落。
二、 常考题型
1.某句(段)在文中有什么作用?
2.文章开头为什么要写XXX?
3.某段在内容和结构上有什么作用?
4.第X段画线的句子在结构上有什么作用?
5.文中某段能否删掉,请说明原因?
6.文章第X段在全文有怎样的作用?请分别从结构和内容角度具体分析。
三、真题链接
年份 地区 题目 能力要求 题干
2022年 湖南•益阳 《讨缘》 文章的分析综合能力 请说说第一段中画横线的句子在全文中有何作用。
2022年 湖北•恩施 《给我妈尝尝》 文章的分析综合能力 第④段中的画线句在结构上有哪些作用?
2022年 辽宁•鞍山 《母亲禅》 文章的分析综合能力 分析选文结尾段的作用。
2022年 辽宁•沈阳 《味蕾上绽放的思念》 文章的分析综合能力 请结合选文,从内容、结构两个方面分析第⑪段的作用。
2021年 四川•绵阳 《高山远鼓》 文章的分析综合能力 文末画线句有何作用?请结合文本,简要分析。
2021年 山东•济宁 《渑池来信》 文章的分析综合能力 最后一段可否删掉?为什么?
四、技巧点拨
一、段落作用
(一)开头段 (二)中间段 (三)结尾段
1.开篇点题 1.承上启下(过渡) 1.总结全文
2.统领全文 2.交代:人、事、因、经过、结果 2.点明中心
3.交代:人、起因、结果 3.交代背景(环境) 3.深化主题
4.交代背景(环境) 4.设置悬念 4.升华情感
5.引出下文 5.做铺垫 5.引发思考、引人深思
6.设置悬念 6.埋设伏笔 6.照应前文或题目
7.做铺垫 7.对比/衬托/烘托 7.首尾呼应
8.埋设伏笔 8.渲染气氛/营造氛围
9.奠定感情基调 9.揭示中心
10.渲染气氛 营造氛围 10.烘托人物心情
11.激发阅读兴趣 11.照应
开头例1:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。《背影》
(开篇点题,为全文定下感情基调)
开头例2:京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,《口技》
(引起下文,为下文做铺垫)
中间例1:做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个侧面,——作为学者的方面。
闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。《闻一多先生的说和做》
(承上启下)
中间例2:快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?《爸爸的花