共25张，适用于七年级开学用。
初一学生如何学好语文
永丰初中      查益鸿

一、教学目标　
1、培养学生学习语文的兴趣。
2、掌握学习语文的方法和技巧。
二、教学课时：一课时
教学过程
一、导入
“语文”是什么？问谁也要吞吞吐吐。语文的涉及范围非常广大，这个问题来得太直接了，就如有人问道：“你如何学语文？”这个问题的确让大家很难回答。那么，我想通过这节课的学习，大家能够找到答案。
二、谈谈语言学科的性质。
三、谈谈学好语文的方法。
（一）如何做好预习工作
预习语文，对许多学生来说，常常感觉是老虎吃天，无从下口。要么骑马观花，将课文粗略看一遍，就算是预习；要么抓了芝麻，漏了西瓜，只查出几个生字生词，或至多了解一下文学常识，便以为是预习。结果与老师要求的甚远，预习与不预习半斤八两，那么如何搞好预习呢？ 
一读：读的方式很多，有速读、默读、朗读等，可以根据自己的喜好选择一种方式进行，或根据老师要求来选择。但在这里，我想强调一下朗读。时常朗读很必要，它可以训练语感，还可以帮助你把握文中所表达的思想感情，如诗歌、散文、文言文等。读哪些内容呢？“预习提示”或“阅读提示”、“自读提示”，然后带着“提示”中的问题读课文。
二标记：人们常说：“不动笔墨，不读书。”预习时，心到、眼到、口到还不够，手也必须到。边读边用笔在文中用符号做圈点批注，把自己对课文内容的感悟记下来。如：用横线“—”标出生字、生词；用着重号“…”