约7610字。

　　《说“木叶”》同步练习
　　课文总结
　　这篇文章从屈原《九歌》中的“木叶”说起，结合大量古诗名句，对“木叶”“树叶”等的不同艺术特征及其所造成的诗的意境的差别，做出了极为精细的美学辨析，指出诗歌语言的精妙不只在于凭借显在的和外露的意义，而更在于它的潜在的意义或者说暗示性。
　　全文可以分为三个部分。
　　第一部分(1—3段)列举我国古代诗歌史上的一个现象，那就是“木叶”是诗人笔下钟爱的艺术形象，而“木叶”形象的关键在一个“木”字。文章开篇交代“木叶”的来源，从源头上揭开“木叶”这个意象的神秘面纱。接下来在第2段以“‘木叶’是什么呢”的设问开头，说明“木叶”就是“树叶”,但是古代诗歌中有用“树”的，有用“叶”的，就是用“树叶”的十分少见。“木叶”产生了不少的佳句，到杜甫的“落木”则发展到极致。至此明确指出，从最开始用的“木叶”,到后来的“落木”,实际上是诗人大胆的艺术追求。文章第3段继续阐述“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”之所以不同，关键在于“木”字，引出本文要论述的重点，也就是文章的第二部分。
　　第二部分(4—6段)是文章的重点，主要阐述“木”的两个艺术特征，以及为什么有这样的特征。
　　第4段，说明“木”的第一个艺术特征——含有落叶的因素。这里作者提出“古代的诗人们都在什么场合才用‘木’字呢”的问题，指出自屈原开始把“木”用在秋风叶落的季节之后，后代诗人都以此在秋天的情景中取得鲜明的形象效果。接下来，作者借助曹植诗中的“树”的形象与吴均诗中“木”的形象，进行了一场充满诗意的“高木”和“高树”之辨，指出高树给人饱满的感觉，高木则给人空阔的感觉，进而概括出“木”的第一个艺术特征：“木”比“树”显得更单纯，“它仿佛本身就含有一个落叶的因素”。
　　第5段，说明“木”为什么有这个特征，阐释诗歌语言的暗示性问题。诗歌语言的暗示性“仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后”,“敏感而有修养的诗人们”把这些潜在的力量与概念中的意义组合起来，成就了丰富多彩的诗歌世界。比如说，“木”作为“树”的概念的同时，还具有一般“木头”“木料”“木板”等的影子。这潜在的形象让人们想起树干，而不大会想到叶子，“叶”因为其繁密性而常被排斥在“木”的舒朗的形象之外，这排斥也就是为什么“木”会暗示着落叶的缘故。而“树”也因“带有密密层层浓荫的联想”,如周邦彦《满庭芳》中的“午阴嘉树清圆”,与叶的形象十分一致，所以“树叶”并不比“叶”多一些含义，就势指出“木叶”异
　　课内外练习
　　一、课内巩固
　　1.下列词语中，字形和加点字的读音，全都正确的一项是
　　A.传诵  征戍(shù)   招徕 (lài)  潇潇落木
　　B.钟爱  无妨(fáng)  绵密   得鱼忘筌 (quán)
　　C.洗练  寒砧(zhān)  桅杆(wéi)  秋风袅袅
　　D.浮燥  疏朗  迢远（tiáo）  灼灼其华（shuò）
　　2.填人下列各句中的词语，最恰当的一项是
　　①诗人们    都不再考虑文字洗练的问题，而是尽量争取通过“木叶”来写出流传人口的名句。
　　②原来诗歌语言的    不同于一般的概念，差一点就差得很多；而诗歌语言之不能单凭借概念，也就由此可见。
　　③然则“树”与“叶”的形象之间不但不相    ，而且是十分一致的。
　　A.好像  精妙  排除
　　B.似乎  精妙  排斥
　　C.似乎  奇妙  排斥
　　D.好像  奇妙  排除
　　3.下列说法不符合原文意思的一项是
　　A谢庄、庾信、杜甫、吴均都曾用“木”字来展现秋风叶落季节之中的鲜明形象。
　　B.沈佺期、杜甫的诗句中，不仅用过“木”，也都用到过“木叶”这一概念。
　　C.屈原《九歌》中的“木叶”影响了历代诗人，他们从“木叶”这一意象中受到了启发。D.“木叶”与“树叶”虽然只有一字之差，但在艺术形象的领域，差别就几乎是一字千里。
　　4.下列关于文段内容的理解，不符合原文意思的一项是
　　A.和“高树多悲风”中的“树”的饱满形象不同，“秋月照层岭，寒风扫高木”中的“木”具备秋风落叶的形象，诗句意境更加空阔清冷。