此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共25题，约3270字。
　　2010届高考二轮复习跟踪测试：原子和原子核  
　　物理试卷  
　　 
　　一、选择题  
　　1.玻尔提出的原子结构模型中，所做的假设有  
　　A．原子处于定态时，电子虽做加速运动，但并不辐射能量  
　　B．原子的不同电子绕核沿不同轨道运动对应不同的能级  
　　C．电子从核外一轨道跃迁到另一轨道时，辐射(或吸收)一定频率的光子   
　　D．电子跃迁时辐射光子的频率等于电子绕核运动的频率   
　　2.对玻尔的原子理论的评价和议论，不妥当的有：  
　　A．玻尔理论成功地解释了氢原子光谱的规律，为量子力学的建立奠定了基础  
　　B．玻尔理论的成功之处是引入量子观念  
　　C．玻尔理论的成功之处，是它保留了经典理论中的一些观点，如电子轨道的概念  
　　D．以上说法都非常准确  
　　3.关于特征谱线的说法正确的是  
　　A．明线光谱中的明线和吸收光谱中的暗线都是特征谱线  
　　B．明线光谱中的明线是特征谱线，吸收光谱中的暗线不是特征谱线  
　　C．明线光谱中的明线不是特征谱线，吸收光谱中的暗线是特征谱线  
　　D．同一元素的明线光谱的明线与吸收光谱的暗线是相对应的  
　　4.玻尔的原子模型与卢瑟福的原子模型的主要区别在于，玻尔的原子模型不认为  
　　A．原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在很小的区域  
　　B．原子中的电子做加速运动时，原子一定辐射能量  
　　C．原子中的电子从一个可能轨道跃迁到另一个可能轨道时，原子一定辐射或者吸收能量  
　　D．原子中的电子有确定的轨道  
　　5.天然放射性元素衰变时能够放出的三种射线是  
　　A．α射线，β射线和γ射线      B．α射线、X射线和紫外线  
　　C．β射线，红外线和紫外线      D．γ射线、X射线和红外线  
　　6.氢原子光谱在可见光部分有4条光谱线，一条红色，一条蓝色，两条紫色，它们分别是从n=3、4、5、6能级向n=2的能级跃迁产生的，则  
　　A．色光谱线是氢原子从n=6能级向n=2能级跃迁产生的  
　　B．蓝色光谱线是氢原子从n=6或n=5能级向n=2能级跃迁产生的  
　　C．从n=6能级向n=1能级跃迁将产生紫外光  
　　D．若原子从n=6向n=2能级跃迁所产生的辐射不能使金属产生光电效应，则原子从n=6向n=3能级跃迁所产生的辐射可能使金属产生光电效应  
　　7.日光灯中有一个装置——启动器，其中充有氖气．日光灯启动时启动器会发出红光，这是由于氖原子的  
　　A．自由电子周期性的运动而发光的      B．外层电子受到激发而发光的  
　　C．内层电子受到激发而发光的             D．原子核受到激发而发光的   
　　8.如图所示，为氢原子的能级图，若用能量为10.5eV的光子去照射一群处于基态的氢原子，