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共25题，约5260字。
　　新课标版物理高一必修1第四章
　　4．2实验：探究加速度与力、质量的关系同步练习
　　1．在物理学的发展过程中，科学家们应用了许多物理学研究方法，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（）
　　A．根据速度的定义式，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法
　　B．“总电阻”，“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法
　　C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了假设法
　　D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法
　　2．物理学中研究问题有多种方法，有关研究问题的方法叙述错误的是（）
　　A．在伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战决定谁是谁非,是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法
　　B．伽利略斜面实验是将可靠的事实和抽象思维结合起来，能更深刻地反映自然规律
　　C．探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系。最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的控制变量的研究方法
　　D．在公式电压U和电流I具有因果关系、公式中ΔΦ和E具有因果关系同理在中ΔV和a具有因果关系
　　3．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，用重物牵引小车，使小车在木板上（或轨道上）做匀变速运动。对此，下面说法中正确的是（）
　　A．每次改变小车的质量时，都需要重新平衡摩擦力
　　B．在平衡摩擦力，调整木板的倾角时，应将吊着重物的细线通过定滑轮拉着小车，使拖着纸带的小车在木板上做匀速运动
　　C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源
　　D．实验中应始终保持小车和砝码的质量远大于被悬吊重物的质量
　　4．下列说法中不正确的是（）
　　A．根据速度定义式，当Δt非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
　　B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法