湖南省双峰一中自主学习课改物理人教版选修3-5第十八章原子结构课件4  玻尔的原子模型.ppt
湖南省双峰一中自主学习课改物理人教版选修3-5第十八章原子结构课件3 氢原子光谱.ppt
湖南省双峰一中自主学习课改物理人教版选修3-5第十八章原子结构课件2 原子的核式结构模型.ppt
湖南省双峰一中自主学习课改物理人教版选修3-5第十八章原子结构课件1 电子的发现.ppt
湖南省双峰一中自主学习课改物理人教版选修3-5第十八章原子结构教案4  玻尔的原子模型.doc
湖南省双峰一中自主学习课改物理人教版选修3-5第十八章原子结构教案3  氢原子光谱.doc
湖南省双峰一中自主学习课改物理人教版选修3-5第十八章原子结构教案2  原子的核式结构模型.doc
湖南省双峰一中自主学习课改物理人教版选修3-5第十八章原子结构教案1  电子的发现.doc
共4个课件，4份教案。
　　双峰一中课改教案
　　1  电子的发现
　　课型
　　新授课
　　1．了解阴极射线及电子发现的过程
　　2．知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推导
　　教学过程 教案内容 备注
　　（第二次备课）
　　（一）引入新课
　　教师：很早以来，人们一直认为构成物质的最小粒子是原子，原子是一种不可再分割的粒子。这种认识一直统治了人类思想近两千年。直到19世纪末，科学家对实验中的阴极射线深入研究时，发现了电子，使人类对微观世界有了新的认识。电子的发现是19世纪末、20世纪初物理学三大发现之一。
　　（二）进行新课
　　1．阴极射线
　　讲述：气体分子在高压电场下可以发生电离，使本来不带电的空气分子变成具有等量正、负电荷的带电粒子，使不导电的空气变成导体。
　　设疑：是什么原因让空气分子变成带电粒子的？带电粒子从何而来的？
　　科学家在研究气体导电时发现了辉光放电现象。
　　史料：1858年德国物理学家普吕克尔较早发现了气体导电时的辉光放电现象。德国物理学家戈德斯坦研究辉光放电现象时认为这是从阴极发出的某种射线引起的。所以他把这种未知射线称之为阴极射线。
　　双峰一中课改教案
　　2  原子的核式结构模型
　　课型
　　新授课
　　1．了解原子结构模型建立的历史过程及各种模型建立的依据。
　　2．知道粒子散射实验的实验方法和实验现象，及原子核式结构模型的主要内容。
　　教学过程 教案内容 备注
　　（第二次备课）
　　（一）引入新课
　　讲述：汤姆生发现电子，根据原子呈电中性，提出了原子的葡萄干布丁模型。
　　学生活动：师生共同得出汤姆生的原子葡萄干布丁模型。
　　点评：用动画展示原子葡萄干布丁模型。
　　（二）进行新课
　　1．粒子散射实验原理、装置
　　（1）粒子散射实验原理：
　　双峰一中课改教案
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　　3  氢原子光谱
　　课型
　　新授课
　　1．了解光谱的定义和分类。
　　2．了解氢原子光谱的实验规律，知道巴耳末系。
　　3．了解经典原子理论的困难。
　　教学过程 教案内容 备注
　　（第二次备课）