此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

2016-2017学年高中物理人教版选修3-4检测打包 Word版含解析
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4检测：模块综合检测 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4检测：第十二章过关检测 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4检测：第十三章过关检测 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4检测：第十四章过关检测 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4检测：第十五章过关检测 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4检测：第十一章过关检测 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练10多普勒效应 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练11惠更斯原理 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练12光的反射和折射 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练13全反射 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练14光的干涉 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练15实验：用双缝干涉测量光的波长 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练16光的衍射光的偏振 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练17光的颜色色散激光 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练18电磁波的发现电磁振荡 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练19电磁波的发射和接收 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练1简谐运动 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练20电磁波与信息化社会电磁波谱 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练21相对论的诞生时间和空间的相对性 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练22狭义相对论的其他结论广义相对论简介 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练2简谐运动的描述 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练3简谐运动的回复力和能量 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练4单摆 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练5外力作用下的振动 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练6波的形成和传播 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练7波的图象 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练8波长、频率和波速 Word版含解析.docx
2016-2017学年高中物理人教版选修3-4课时训练9波的衍射和干涉 Word版含解析.docx
　　第十二章过关检测
　　(时间:45分钟　满分:100分)
　　一、选择题(每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~5小题只有一个选项正确,第6~8小题有多个选项正确)
　　1.关于机械波,下列说法中正确的是(　　)
　　A.自然界所刮的风就是一种机械波
　　B.波不仅能传递能量,而且参与振动的质点也在随波迁移
　　C.波将波源的振动形式传播出去的同时,也可以传递信息
　　D.传播机械波的介质一定是可以自由流动的
　　解析:自然界所刮的风,实质上是由于压强差等因素引起的空气流动,不是机械波,所以A错;波是传递能量的一种方式, 但各质点均在各自平衡位置附近振动,并不随波迁移,因此B错误;波不仅能传播运动形式,它也是信息传递的载体,故C正确;固体也能传播机械波,故D错误。
　　答案:C
　　2.频率一定的声源在空气中沿背离静止的接收器的方向匀速运动,设声源的速度为u,声波的速度为v,且u<v,接收器接收到的频率为f,则当u增大时(　　)
　　A.f增大,v增大 B.f增大,v不变
　　C.f不变,v增大 D.f减小,v不变
　　解析:首先,无论u如何变化,声波的速度v不变;随着u的增大,接收器在单位时间内接收到的完全波的个数减少,即接收器接收到的频率减小。综上可知,D正确。
　　答案:D
　　3.一列横波沿x轴正向传播,a、b、c、d为介质中沿波传播方向上四个质点的平衡位置。某时刻的波形如图1所示,此后,若经过周期开始计时,则图2描述的是(　　)
　　A.a处质点的振动图象
　　B.b处质点的振动图象
　　C.c处质点的振动图象
　　D.d处质点的振动图象
　　解析:由题图1可以判断此时质点a向上振动,质点b处于波谷位置,质点c向下振动,质点d处于波峰位置,经过周期后,质点a处于波谷,质点b处于平衡位置且正向下振动,质点c处于波峰位置,质点d处于平衡位置且正向上振动,可以判断题图2表示b质点的振动图象,选项B正确。
　　答案:B
　　4.
　　如图所示,实线和虚线分别表示振幅、频率均相同的两列波的波峰和波谷。此刻,M是波峰与波峰相遇点,下列说法中正确的是(　　)
　　A.该时刻质点O正处在平衡位置
　　B.M、P两质点始终处在平衡位置
　　C.随着时间的推移,质点M向O点处移动
　　D.从该时刻起,经过周期,质点M到达平衡位置
　　解析:由题图可知,图中O、M为振动加强点,此时刻O处于波谷,M处于波峰,N、P为减弱点,且两列波振幅相同,因此,N、P两点振幅为零,即两质点始终处于平衡位置,因此A、B错误。质点不会随波向前推移,C错误。从该时刻经周期,两列波在M点分别引起的振动都位于平衡位置,故M点位于平衡位置,D正确。
　　答案:D
　　5.在xOy平面内有一列沿x轴正方向传播的简谐横波,波速为2 m/s,振幅为A。M、N是平衡位置相距2 m的两个质点,如图所示。在t=0时,M通过其平衡位置沿y轴正方向运动,N位于其平衡位置上方最大位移处。已知该波的周期大于1 s。则(　　)
　　A.该波的周期为 s
　　B.在t= s时,N的速度一定为2 m/s
　　C.从t=0到t=1 s,M向右移动了2 m
　　D.从t= s到t= s,M的动能逐渐增大
　　第十三章过关检测
　　(时间:45分钟　满分:100分)
　　一、选择题(每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~5小题只有一个选项正确,第6~8小题有多个选项正确)
　　1.关于自然光和偏振光,下列说法正确的是(　　)
　　A.自然光能产生光的干涉现象和衍射现象,而偏振光却不能
　　B.只有自然光透过偏振片才能获得偏振光
　　C.自然光只能是白光,而偏振光不能是白光
　　D.自然光和偏振光都能使感光底片感光
　　解析:自然光和偏振光都能产生干涉和衍射,都能使感光底片感光,A错,D对;光的偏振现象并不罕见,除了从光源直接发出的光以外,我们通常看到的光绝大部分都是偏振光,B错,光的颜色由光的频率决定,与光的偏振方向无关,C错。
　　答案:D
　　2.激光具有相干性好、平行度好、亮度高等特点,在科学技术和日常生活中应用广泛。下列关于激光的叙述正确的是(　　)
　　A.激光是纵波
　　B.频率相同的激光在不同介质中的波长相同
　　C.两束频率不同的激光能产生干涉现象
　　D.利用激光平行度好的特点可以测量月球到地球的距离
　　解析:激光是横波,选项A错误;激光在不同介质中的波速不同,由λ=可以判断选项B错误;发生干涉现象的条件是两束光必须为频率相同的相干光源,选项C错误;利用激光平行度好的特点,可以通过光的反射测量激光往返所用时间,达到测量月球到地球距离的目的,选项D正确。
　　答案:D
　　3.劣质的玻璃中往往含有空气泡,这些空气泡看上去比较亮,对这一现象有以下不同的解释,其中正确的是(　　)
　　A.空气泡对光线有会聚作用,因而较亮
　　B.空气泡对光线有发散作用,因而较亮
　　C.从空气泡到达玻璃的界面处的光一部分发生全反射,因而较亮
　　D.从玻璃到达空气泡的界面处的光一部分发生全反射,因而较亮
　　解析:要注意发生全反射的条件是:光从光密介质进入光疏介质,且入射角大于或等于临界角。一部分从玻璃到达空气泡的界面处的光满足了发生全反射的条件,因而发生全反射,这也就是气泡看上去比较亮的原因。
　　答案:D
　　4.下图为红光或紫光通过双缝或单缝所呈现的图样,则(　　)
　　A.甲为紫光的干涉图样
　　B.乙为紫光的干涉图样
　　C.丙为红光的干涉图样
　　D.丁为红光的干涉图样
　　解析:紫光的波长较红光短,条纹间距窄,所以B项正确,A项错误;丙、丁均为衍射图样,所以C、D两项错误。
　　答案:B
　　5.雨后太阳光入射到水滴中发生色散而形成彩虹。设水滴是球形的,图中的圆代表水滴过球心的截面,入射光线在过此截面的平面内,a、b、c、d代表四条不同颜色的出射光线,则它们可能依次是(　　)
　　A.紫光、黄光、蓝光和红光
　　B.紫光、蓝光、黄光和红光
　　C.红光、蓝光、黄光和紫光
　　D.红光、黄光、蓝光和紫光
　　第十四章过关检测
　　(时间:45分钟　满分:100分)
　　一、选择题(每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1~5小题只有一个选项正确,第6~8小题有多个选项正确)
　　1.第一个用实验验证电磁波客观存在的科学家是 (　　)
　　A.法拉第　　　　　　B.奥斯特
　　C.赫兹 D.麦克斯韦
　　解析:麦克斯韦预言了电磁波的存在,赫兹用实验验证了电磁波的存在。
　　答案:C
　　2.下列关于电磁波的说法正确的是(　　)
　　A.电磁波必须依赖介质传播
　　B.电磁波可以发生衍射现象
　　C.电磁波不会发生偏振现象
　　D.电磁波无法携带信息传播
　　解析:电磁波的传播不需要介质,在真空中也可传播,选项A错误;电磁波可以发生衍射和偏振现象,选项B正确、C错误;电磁波的重要应用之一就是传递信息,选项D错误。
　　答案:B
　　3.对于机械波和电磁波的比较,下面说法中正确的是(　　)
　　A.它们都能发生反射、折射、干涉和衍射现象
　　B.它们在本质上是相同的,只是频率不同而已
　　C.它们都可能是横波,也可能是纵波
　　D.机械波的传播速度只取决于介质,跟频率无关;而电磁波的传播速度与介质无关,只跟频率有关
　　解析:机械波和电磁波本质是不同的,但都能发生反射、折射、干涉和衍射现象,电磁波是横波,电磁波的传播速度不仅与介质有关,也跟频率有关。
　　答案:A
　　4.“歼-20”隐形战斗机的横空出世,极大地增强了我国的国防力量。其隐形的基本原理是机身通过结构或者涂料的技术,使得侦测雷达发出的电磁波出现漫反射,或被特殊涂料吸收,从而避过雷达的侦测。已知目前雷达发射的电磁波频率在200 MHz至1 000 MHz 的范围内。下列说法正确的是(　　)
　　A.隐形战斗机具有“隐身”的功能,是巧妙地利用了雷达波的衍射能力
　　B.雷达发射的电磁波是由恒定不变的电场或磁场产生的
　　C.雷达发射的电磁波在真空中的波长范围在0.3 m至1.5 m之间
　　D.雷达发射的电磁波可能是纵波,也可能是横波
　　解析:隐形战斗机具有“隐身”的功能,是巧妙地利用了雷达发出的电磁波出现漫反射,或被特殊涂料吸收,选项A错误;雷达发射的电磁波是由变化的电场或磁场产生的,选项B错误;根据λ=可得雷达发射的电磁波在真空中的波长范围在0.3 m至1.5 m之间,选项C正确;雷达发射的电磁波是横波,选项D错误。
　　答案:C
　　5.红外遥感卫星通过接收地面物体发出的红外辐射来探测地面物体的状况。地球大气中的水气(H2O)、二氧化碳(CO2)能强烈吸收某些波长范围的红外辐射,即地面物体发出的某些波长的电磁波,只有一部分能够通过大气层被遥感卫星接收。如图所示为水和二氧化碳对某一波段不同波长电磁波的吸收情况,由图可知,在该波段红外遥感大致能够接收到的波长范围为(　　)
　　A.2.5~3.5 μm B.4~4.5 μm
　　C.5~7 μm D.8~13 μm
　　解析:由题图可知,8~13 μm的波段被水和二氧化碳吸收得较少,能够接收到,选项D正确。
　　答案:D
　　6.关于电磁波谱,下列说法中正确的是(　　)
　　A.电磁波中最容易表现出干涉、衍射现象的是无线电波
　　B.红外线、紫外线、可见光是原子的外层电子受激发后产生的
　　C.伦琴射线和γ射线是原子的内层电子受激发后产生的
　　D.红外线的显著作用是热作用,温度较低的物体不能辐射红外线
　　解析:波长越长的无线电波波动性越显著,干涉、衍射现象易发生;从电磁波产生的机理可知γ射线是原子核受激发后产生的;不论物体温度高低如何都能辐射红外线,物体的温度越高,它辐射的红外线越强。
　　答案:AB
　　7.下列关于红外线的说法中正确的是(　　)
　　A.红外烤箱中的红光就是红外线
　　B.红外线比可见光更容易发生衍射