教育面对面：高考语文作文备考策略

　　主持人：欢迎大家关注我们的《教育面对面》大家好我是主持人黄彦，今天要给大家说说高考[微博]语文作文的备考策略。我们邀请到的是北京大学[微博]中文系博士、北京新东方优能中学教育高考中文主力教师国家炜，国老师您好。
　　国老师：收音机前的各位听友大家好。
　　主持人：国老师多年来一直是从事中国现代文学研究和高考语文考试方面的研究，非常了解语文命题的规律。也是有上万名的学生从您这儿收益了。我想请国老师先跟我们说一下，2014年今年高考语文试卷的结构和题型都是有变化，而且变化在某些部分还是挺大，尤其是作文部分分成两个部分，一个大作文和小作文，来国老师给介绍一下。
　　国老师：今年与以往不同的就是多了一个所谓的微写作，微写作部分大概考学生的情商。跟以往不一样，以前的作文大家可以在备考的时候，更多的强调大家积累一下材料，积累一些素材，然后通过一些结构迅速的学生，就能够取得比较高的分数，而今年不是。今年通过加微写作提出所谓的区分度，我们知道高考是选拔性考试，甚至从某种程度上讲，教育甚至就是把人做分层，这个话说的很难听，但是实际上就是如此，让不同任到不同类别去。希望通过这样题目的设计通过整个试卷的选拔度和区分度，让好的学生脱颖而出，这样的设置很有价值。
　　主持人：原来的作文变化了两个作文一大一小，增加的微写作有十分的分值，有什么要求国老师说一下。
　　国老师：微写作在我看来可以分成三大类，第一类就是书信类，你会不会给人家写信，在写信的时候怎么把握所谓的分寸感。第二类是所有启示型，写一个广告做一个策划，这样的东西你能不能完成。第三类就是我们讲叫做叙述类，描写性的，谢老师的一件教室。像今年朝阳区的期末考试，刚刚考过这样的题，描写老师的教师是安静或者热闹，你选择一个特点进行分析，大概是这样三类。
　　主持人：微写作的形势国老师认为有三类，一类是书信类，一类是意见类，还有一类是实用类的。在高考当中2014年高考语文微写作要求140字到200字之间，类似于微博的。
　　国老师：有一点想象，无论是微博还是微写作大家要把握对象感，就是你写给谁。我举一个例子，咱们稍微说的远一点，有一个非常有名的作家中国现代作家叫沈从文，我不知道大家看过没看过沈从文写的《边城》。《边城》的作文沈从文他是湖南湘西人，可是他就非常善于把握对象感。大家翻开《边城》第一页，老师可以背给大家听，他这样写。“由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方为“茶峒”的小山城，有一条小溪，西边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只有一个老人，一个女孩，一只黄狗。”这就是开头。一个湘西人写《边城》，写湖南这个地方，写给谁看呢？沈从文非常清楚，他不是写给湖南人看写给湘西看，他们每天就生活在那个环境中，他是写给我们这样在都市里的人看。所以你看他绝不着急讲故事，我为什么不愿意今天的学生准备作文的时候看什么故事会、读者、青年文摘这样的书，这样的书里面大量心灵鸡汤的东西，但是不太注意所谓作文的对象感。沈从文非常善于知道，他这个作文，他的文章写出来是给都市人看，所以你看他说刚才我念的那段话，我说的那段话“由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方为“茶峒”的小山城，有一条小溪，西边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。”这句话其实大家很熟悉，沈从文在学，学谁呢？从前有坐山，山里有个庙，庙里有个老和尚，他在学这种方式传奇的笔法，他能够把握读书要看什么，一个生活在都市中人特别想知道中国广大土地上湘西的样子是什么，所以沈从文不着急讲故事，故事汇一般第一句是地上洒了一滩水，故事就展开了。沈从文不着急，他知道看这个东西的读者需要期待，他想先看看风景，我们旅游想看看风景。可是现在写微写作大量的套话在里面。
　　主持人：所以您给我们说说写微写作把握什么原则。
　　国老师：我就一个原则，非常简单展示出你的情商，这什么意思？给大家一道题，今天国老师带了好多题在手中。就是刚刚有的一到题，学校为高一新生设计了一款校服，男士帅气、女士俏丽学生们很喜欢。但是有家长[微博]提出这样的校服穿上后，容易使学生分心，甚至会助长男女之间的爱慕之心。校方对此很为难，请你给校长写一段话陈述自己的看法，帮助校方解决家长提出的问题。这个地方大家稍微一看就明白，他讲的观点非常清楚，校服穿得漂亮一点就好了。可是很多学生第一句就是，尊敬的校长你好：格式全是对的。但是接下来就完了，我不同意家长的看法。我想作为家长，看到这句话得多伤心。现在的孩子完全在说话的时候不考虑对方想什么。如果我是你，我第一句一定写这句话：尊敬的校长我非常理解我的父母对我们的担心，但是我仍然想坚持我的想法。
　　主持人：这样的开头大不一样效果了。
　　国老师：所以我们今天，我在想大家没有情商的意思，就是大家在平时写作过多想学习写作格式，比如说信件怎么写，怎么写此致敬礼这都是比较简单的。比较复杂一点实际上是你在展开的过程，你们怎么去进一步把你作为一个有心智能力成熟高中生的状态展现出来，这个很难做到。
　　主持人：刚才国老师说微写作把握最重要的原则就是情商，我们想知道微写作十分，您觉得会有什么样的方式为评分的标准。
　　国老师：评分的标准我想分成两块，跟作文很像。一个是基础分，还有一个叫发展等级分。基础分就是你的格式没问题，语言说得同，思想是健康的，我想大部分同学这一点都能做到。难点是在后面，发展等级分数。也就是刚才我说的轻伤，你给出的建议能不能有落地感。比方说我印象非常深刻，我们今年期末考试就有一个区专门出这个，冯小刚今年的春节联欢晚会上提出了一些半晚会的要求，比方说办温暖，比方说办好玩，你假如普通观众给冯小刚提出一些建议，给出一些落地式的建议，然后要让导演采纳你的观点，这个评分标准是什么？很多同学说冯小刚导演您好，我就希望您能把今年的晚会变得好玩。冯小刚一听直接把你东西拿一遍去了，你太不尊重我了，你是一个普通高中生，我是你叔叔辈的，你为什么不首先说这句话，这是评分标准，我要看你是不是能说话，我说的很难听说人话，冯小刚导演，你现在一定很辛苦，但是为亿万观众参半春节春晚大餐同样觉得你很幸福。我有下面的意见。就是这是我们的评分标准，这是发展分5分的评分标准，你有没有注意到对象想听什么，你有没有注意到同时你要给落地的感觉。咱们还举这个例子，我给大家举非常实在的例子，比方说你让冯小刚的春晚变得温暖。有的同学说冯小刚导演您一定要办温暖的节目，冯小刚就很奇怪，我办什么温暖的节目，太空了。我特别希望冯小刚导演，您马上可以买一千个大红灯笼，把原来浮华眩目的灯光变成大红等红高高挂，也就是说必须要有落地感，我给大家一些方法，比方说数字、时间、地点都要说得非常清楚。冯小刚导演您可以到中国一百个城市一百个家庭让这个家庭的代表，每个人说上一句话送给每个人祝福，冯小刚知道马上就能做，这就是所谓的落地感。有没有这个就展示出你的文章是不是空洞，我们现在搞新课标，新课程标准跟以前最大的不同就是长久以往我们作文学生整天背一些材料，叫压作文，背什么司马迁、苏东坡，背了好多例子往上堆。现在我们课程为什么出微写作，就是想彻底颠覆这样一种学生背下来考试就能混过关的逻辑，真正情商高的同学，语言方面好又懂得说话对象的人，这才是语文能力好的人脱颖而出。

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