2015年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）语文考试说明

　　4．D 5．B
　　6．(1)进人头脑中的每一个新的事物和念头都会触动、激活和改变意识中原来储存的相
　　关信息；
　　(2)这些被激活的信息能够较长时间保持活跃状态；
　　(3)突发念头就是在这些被激活的信息相互连接中产生的。
　　三、(本大题共3小题。每小题3分。共9分)
　　7．C 8．D 9．A
　　四、(本大题共3小题。共24分)
　　10．(1)不要说客居他乡囊中羞涩，不能满足贪得无厌的人，即使有满屋的黄金，怎么肯借助钱的神力让我的文章缺少底气呢!
　　(2)求得了高的名次却丢掉了忠厚诚实，这是你自找的，还抱怨什么呢!
　　11．(1)以皎洁的月光照在白色的芦花上来映衬夜晚栖息的白雁，以清澈的江水来衬托白天飞翔的白雁。
　　“迷”字巧妙地描写了白雁和月光、芦花融为一色，模糊不清的景象。
　　“点”字形象地表现了清江上白雁点点的远景。
　　(2)借南飞雁来表达北行人对兄弟和家乡的思念。直接抒发对兄弟的思念之情。
　　12．(1)众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫
　　(2)丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森
　　(3)诵明月之诗 歌窈窕之章
　　五、(本大题共5小题，共23分)
　　13．过去见到的都是空中翱翔的鹰，只认识到鹰的一面。这次近距离见到从湖里上岸，爬行到山顶腾飞的鹰，对鹰有了全面认识。
　　14．(1)例l：“刺”； (2)例2：“射”； (3)修辞手法：比拟(夸张)；
　　(4)作用：有力地刻画了鹰飞翔的敏捷迅速、勇猛有力。
　　15．班公湖美丽而危险，是鹰经受磨炼的场所；班公湖映衬了鹰的英勇无畏、刚毅坚强。
　　16．文章是从鹰的飞翔、鹰的爬行和鹰的传说三个侧面来写鹰的，分别表现了鹰的高傲、坚忍和搏击无空的习性。
　　17．既写了鹰是从山顶起飞的，更表现了鹰不甘平庸，追求高远的精神境界。
　　蕴涵了作者对班公湖的壮美的欣赏和对鹰的坚忍、顽强、进取的精神的敬意。
　　评价：略。
　　六、(本大题共3小题，每小题4分，共14分)
　　18．(1)有语病的句子是：①。
　　(2)针对语病的修改：略。
　　19．略
　　20．(1 )④ ?? (2) ?? ⑩ (3) ??
　　七、写作(本大题60分)
　　21．

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