寒门女孩考入北大，什么样的孩子不会被生活击倒？

　　编者的话：近日，一篇“感谢贫穷”的文章感动了无数人，它出自一名被北大中文系录取的女孩王心仪。当北大的录取通知书寄到家门口之时，她却只身一人在异地打工。王心仪的班主任这样评价她：“她乐观开朗，视野开阔，格局很大，绝对不是传统意义上只知道学习的学生。”一路走来，她了解生活的艰辛和磨难，但是顽强而坚韧。
　　在王心仪的文章中，她说道：“感谢贫穷，你让我领悟到真正的快乐与满足。”“感谢贫穷，你让我坚信教育与知识的力量。”“感谢贫穷，你赋予我生生不息的希望与永不低头的气量。”
　　贫穷值得感谢吗？其实，与其说她在感谢贫穷，不如说是感谢自己摆脱贫穷的决心，以及自己在此过程中收获的能力。这背后是懂得接受生活的不美好，在面对逆境时拥有坚定的信念，通过自己的踏实付出，找到改变命运的路径。而这才是一个人不断走向美好生活的源动力。
　　面对挑战，孩子更需要的是逆商
　　学者保罗•斯托兹（Paul Stoltz）在著作《逆境智商：将障碍化为机会》中首次提出“逆商”（ Adversity Quotient）这个概念，逆商是衡量人们克服逆境时的应对智力及应对能力，也就是一个人性格中的坚韧程度。逆商高的人，拥有扭转局势，逆风翻盘的能力。
　　这些人在面对困难时，心态积极，有坚定的信念，懂得分析造成逆境的原因，也能找出减少负面影响的解决方案，找到走向目标的路径。与此同时，知道用正确的方式去排解负面情绪。
　　逆商的培养与家长自身的观念密切相关。未来生活充满未知，没有人能够预设到孩子将来可能遇到的问题。当毫无抗挫力的孩子遭遇考验时，可能会就茫然，难以招架。想培养坚韧的孩子，家长要有带领孩子看到希望的格局。
　　有一部名叫《出•路》的纪录片，导演跟踪拍摄了农村孩子，小镇青年，大都市里的三个孩子。与王心仪有一些类似，片中的农村女孩也出身于贫苦的家庭中。但是女孩的父亲认为：“上学要打工，不上学也要打工，为什么要上学？”在这个山村女孩身上，我们看到的是封闭，绝望，对人生没有选择的权利，更不用说改变自己的命运。
　　培养“逆商”的五大要素
　　信念：坏事也有正面意义
　　父母应该身体力行，让孩子看到面对挫折该有的态度和应对方式。与此同时，要让孩子认识到事件背后隐藏的正面意义，懂得换一种眼光看待问题。当孩子遭遇逆境之时，父母可以告诉孩子，坏事只是一时的，如果你有战胜它的勇气，坏事中也蕴含着机会。
　　王心仪能有这样看待逆境的眼光，与她母亲的教育密不可分。她说自己第一次去播种时，发现农人会在埋好种子后，重重地踩上一脚，她很是疑惑。母亲告诉王心仪，破土之前遇到坚实的土壤，苗才能更茁壮地成长。正是由于这种人生态度的巧妙传递，王心仪从小就能以另一种态度来看待自己所经历的贫穷。
　　路径：增加人生的选择权
　　父母要让孩子懂得，在人生的任何情况下，逆境总会存在的，这是我们无法改变的事实。我们能做的只是增加自己在逆境中的选择权，而不是在面对困难时束手无策，这就是努力的意义。
　　当你准备得越充分，逆境越容易被化解。因此，不能指望用同样的方法重做同样的事情，一个方法行不通，就要用其他方法。尤其是当遇到迷茫的情境时，要走能为自己带来更多选择的道路。
　　受教育就是增加人生选择权的一个重要途径。当家长向孩子解释为什么要上学时，绝不能回答“因为每个小孩都要上学”，而是让孩子明白，受教育能让自己的世界更广阔，在面对困难时，手中有更多选择权。
　　控制感：增加孩子的自主性
　　根据“逆商”提出者保罗•史托兹的解释，控制感是逆商的重要一部分。面对逆境或挫折时，控制感弱的人经常说：我无能为力、我能力不及；控制感强的人则会说：虽然很难，但一定有办法。
　　所以，家长要努力培养孩子对自我生活的控制感。孩子在独自做一件事的过程会遇到挫折，会产生挫败感，这时家长要及时给予积极的鼓励和引导，而不是替代孩子去完成。当完成挑战之后，孩子会感受到控制感。当经历过许多这样的事情，在面对逆境时，孩子自然会有一颗强大的内心。
　　情绪：用积极的心态战胜苦难
　　教孩子学会排解负面情绪，也是培养逆商的关键。不管是遇到不顺心的事情，还是自身感受到压力，如何排解情绪是人生的重要一课。尤其是当遇到逆境时，消极灰暗的心情会直接导致缺乏行动力，更加无法走出低谷。
　　当孩子面对逆境，出现坏情绪时，家长绝不可随意压制他的情绪，负面情绪被长期压抑，会导致孩子出现极端行为。家长要做的就是让孩子感受到爱意，然后与孩子共同寻求解决方法，形成有效的心理疏导。
　　陪伴：多创造美好回忆
　　当人处于逆境的时候，会更渴望亲密伙伴的陪伴和倾听，这是一种内在的安全信任机制，帮助我们产生积极的心理状态。
　　对家长而言，在孩子遇到问题时，至少要做到多陪伴，用自己全身心去陪伴孩子成长，这样的孩子内心温暖，而且也更懂得感恩。王心仪在文章中也到了尽管家里经济条件差，但是有母亲的悉心陪伴，自己便能忽略生活中的不完美，哪怕是母亲上下学的接送也都是温暖的记忆。
　　对家长而言，不管家庭经济条件如何，孩子内心有力量、面对逆境也保持前行动力，并且内心充满富足感是其一生的财富。而关键的一步就是让孩子认识到逆境不是问题，问题是我们应该如何应对，要鼓励孩子学会思考，找到方向，变压力为动力。

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