约6240字。

　　《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案
　　学习目标
　　班级           姓名           学号
　　1、掌握有关的文言词语和句式，提高文言文的阅读能力。
　　2、把握孔子的形象和和四弟子的性格特点，体会其为政的理念。
　　3、感受孔子“寓教于乐”的教学方法，领会孔子及弟子的思想在当今社会中的现实
　　意义。
　　课前自主学习案
　　一、 了解孔子
　　1998 年全体诺贝尔奖获得者共同作了一个宣言：如果人类在 21 世纪还想继续生 存下去的话，必须回头到两千五百多年前，从中国的孔子那里吸取智慧。
　　孔子，春秋末期鲁国人（前 551 年---前 479 年），名丘，字仲尼，儒家学派创始 人，被尊称为圣人，思想核心是仁，政治上主张礼治，鼓励人们入仕，即“出来做事 ”。 曾周游列国，晚年整理了“六经 ”（《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、，《春秋》）。到  汉代以后，孔子的学说成为两千余年封建社会的统治思想。
　　（1）百代馨香 ，德配天地;  万世师表，道贯古今 。
　　（2）删诗书 ，定礼乐，创儒学，传经艺，师表万世;  赞周礼，写春秋，立杏坛，育才德，桃李三千 。
　　二、了解《论语》
　　《论语》是一部语录体的散文集，它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言 行录，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著 作。宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“四书 ”。《论语》共 20 篇， 492 章，12700 字。每篇又分若干章，不相连属；言简意丰，含蓄凝练，包含了孔子 渊博的学识和丰富的生活经验；在记言的同时，传达了人物的神情态度；在某些章节 的记述中，还生动地反映了人物的性格特点；其中有不少精辟的言论成为人们习用的 格言和成语，对后来的文学语言有很大影响。
　　四书： 《论语》《孟子》《大学》《中庸》 五经：《诗》《书》《礼》《易》《 春秋》
　　六艺：六经：《诗》《书》《礼》  《易》《乐》《春秋》 六种科目：礼、乐、射、御、书、数
　　三、孔子名言集锦
　　●子日：“巧言令色，鲜矣仁。”《论语 • 学而》
　　●子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”《论语 • 卫灵公》
　　●子曰: “道不同,不相为谋。”《论语 • 卫灵公》
　　●子曰：“志土仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”《论语 • 卫灵公》
　　●子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣！《论语 •