约22770字。

　　北京市2025年中考语文模拟卷2
　　一曲骊歌，一季别离。在即将离别母校、踏上新征程之际，你所在的学习小组准备制作一本青春纪念册。请你对其中的文字内容进行修改、完善。
　　第一部分  师恩•铭记
　　老师，是您带领我们在知识的天空中翱翔，引领我们在人生的道路上前行。感恩有您，教会了我们知识；感恩有您，塑造了我们灵魂！今天的我们【甲】风华正貌，即将踏上锦绣前程，您为我们簪花正冠。追溯历史，师长以花簪于学子冠发，古已有之【乙】，唐代，同榜最年少的两名进士在长安街坊上遍游名园，采折名花簪戴以表示荣登金榜、【丙】炙手可热；宋代，闻喜宴上赐花簪戴已成为一项隆重的仪式；清代沿袭古制，删繁就简，进士中举后前往国子监行拜谒簪花礼。今天，您为我们簪花正冠。________。朝阳一般的少年啊，让我们不负师恩，秉持理想，乘着希望之翼，【丁】朝阳而生！
　　1．请依次对活动文案中【甲】【乙】【丙】【丁】四处的字形、标点、字音、成语的使用情况进行检查，其中有误的一项是（   ）
　　A．【甲】处“风华正貌”的“貌”错误，此成语意为“风采、才华正盛”，应写作“茂”。
　　B．【乙】处逗号需改为句号，该句总领了下文“唐”“宋”“清”三个分句的内容。
　　C．【丙】处成语“炙手可热”使用正确，能够形容新科进士气焰很盛，仕途顺利。
　　D．【丁】处“朝阳而生”的“朝”意思是“面向着”，应读为“cháo”。
　　2．结合语境，给文段画横线处补写过渡句，最恰当的一项是（   ）
　　A．这一仪式与其说是对我们的美好期许，不如说是对传统文化的浪漫传承。
　　B．这一仪式与其说是对传统文化的浪漫传承，不如说是对我们的美好期许。
　　C．这一仪式不仅充满了对我们的美好期许，也是对传统文化的浪漫传承。
　　D．这一仪式不仅是对传统文化的浪漫传承，也充满了对我们的美好期许。
　　第二部分  友情•难忘
　　同窗，是一个多么美好的词语！学子们靠窗而坐，持卷共读，结下深厚的情谊。祝允明和文徵明师从书法家李应祯，二人精研书法，互相切磋，共同进益；邓稼先和杨振宁同窗十余年，即使在残酷的战争和艰苦的条件下，依然互相鼓励，直至实现彼此的理想……从古至今，勤奋苦读为学子们带来了多少前进和精神的慰藉啊！这就是同窗的真谛：我和你，如同这颗星和那颗星，彼此辉映，共同为这美丽的星空增彩。
　　3．同学们找来了祝允明和文徵明的书法作品。对两幅书法作品的欣赏，正确的一项是（   ）
　　祝允明《前后赤壁赋》    文徵明《琴赋》
　　A．《前后赤壁赋》的字体属于草书，笔画平直，自然流畅。
　　B．《前后赤壁赋》的字体属于隶书，结构匀整，隽秀坚劲。
　　C．《琴赋》的字体属于篆书，体态宽扁，古朴典雅。
　　D．《琴赋》的字体属于楷书，形体方正，遒劲秀拔。
　　4．根据语境，画横线的句子表达欠妥，请修改。
　　修改：       
　　第三部分  未来•可期
　　青春从校园出发，梦想在未来抵达。也许未来的你是一位工程师，焚膏继晷苦钻研，为国家建设贡献智慧；也许未来的你是一位文学家，笔耕不辍勤写作，为人间道义激浊扬清；也许未来的你是________……未来世界的每一点进步，都离不开每一个“你”的辛勤付出；每一个勇担责任