约21500字。

　　2025年山西省朔州市朔城区多校联考中考语文一模试卷
　　一、古典之美。（27分）
　　1．（10分）学校诗社开展“赏四季风光•品古人情志”活动。下面是小宇同学制作的古诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
　　四季风光 （1）“　         　，　         　”是琅琊山春夏的自然野趣。（欧阳修《醉翁亭记》）
　　（2）“　          　，衡阳雁去无留意”是边塞萧瑟荒凉的秋景。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
　　（3）“雾凇沆砀，　          　，上下一白”是西湖洁白广阔的雪景。（张岱《湖心亭看雪》）
　　古人情志 （4）“　          　，忽复乘舟梦日边”是李白渴望得到朝廷重用的心愿。（李白《行路难•其一》）
　　（5）“　          　，　          　”是李商隐至死不渝的爱情追求。（李商隐《无题》）
　　（6）“了却君王天下事，　          　”是辛弃疾渴望建功立业的雄心壮志。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
　　（7）“　          　？　          　”是文天祥宁死不屈的民族气节。（文天祥《过零丁洋》）
　　2．（2分）请赏读下面唐诗，仿照示例，从画线句中任选一句，对其中富有表现力的词语进行赏析。
　　白雪歌送武判官归京
　　岑参
　　北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
　　散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
　　将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
　　瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
　　中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
　　纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
　　轮台东门送君去，去时雪满天山路。
　　山回路转不见君，雪上空留马行处。
　　示例：“去时雪满天山路”中的“满”字，写出大雪阻塞山路的景象，表现了诗人对友人前路艰难的担忧。
　　3．（9分）班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成问题。
　　ㅤㅤ万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
　　（节选自《鱼我所欲也》）
　　ㅤㅤ嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
　　（节选自《岳阳楼记》）
　　（1）字里有乾坤。解释下面加点字的意思。（2分）
　　①是亦不可以已乎：　     　
　　②予尝求古仁人之心：　     　
　　（2）句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
　　①所识穷乏者得我与？
　　②微斯人，吾谁与归？
　　（3）两个选段分别表达出作者怎样的价值观？请简要概括。（4分）
　　4．（6分）阅读下文，回答问题。
　　ㅤㅤ（西湖）在春夏则热闹之至，_________；在花朝则喧哄之至，_________；在晴明则萍聚之至，_________。
　　ㅤㅤ故余尝谓：“善读书，无过董遇①三余，而善游湖者，亦无过董遇三余。董遇曰：冬者，岁之余也；夜者，日之余也；雨者，月之余也。雪𪩘古梅，何逊烟堤高柳；夜月空明，何逊朝花绰约；雨色空濛，何逊晴光滟潋。深情领略，是在解人②。”