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上海市中考语文现代文命题特点及对策研究
华新中学  孙建国
虽然在教学园地已耕耘了十几个春秋，虽然一篇课文已教过很多次，但我常扪心自问：每一篇教学设计是否有令人回味的新意；教师的见解是否精当、巧妙、高瞻远瞩；学生的参与是否有乐此不疲的探索和充满激情的创新。我深深体会到，在提倡素质教育的今天，在深化“二期课改”的今天。我们应试教育不是全盘否定，而是能与其融为一体。下面就从上海市中考语文命题特点来谈谈对中学语文现代文阅读教学的几点体会。 
最近几年，上海市中考语文卷现代文阅读部分的命题有这样的特点：
一 、注重学生概括表达能力考查。主要有两点：一是对具体内容加以概括。主要体现在对文章或段落主要内容理解把握；段意或层意归纳。例一：2000年中考《沙尘暴敲响了警钟》第22题。对本文的重点有几种不同的看法。有的认为，本文主要说明沙尘暴骤起的原因及危害；有的认为本文主要论述的是提倡持续的生产和消费方式。你的看法如何？请说说理由。例二：2002年中考《亲近自己的双脚》第20题：第8段中说，车夫的那条独脚“支撑起了他的人生和尊严”从全文看，车夫的“尊严”具体表现在①
        ②       ③       。例三：2003年中考第21题：第⑧段画线句“母亲做出了一项重大决定”，请联系全文，写出促使母亲做出这项决定的最重要的一件事。         例四：2004年中考第18题：从玛格丽特揭秘过程中可以看出，要探究一个事物，要具备一定的素质。请写出其中三点（1）     （2）     （3）        另外还有98 年中考《信息高速公路》第4题、第6题。99年中考《风力发电》第2、4、5题等等。二是抽象内容加以具体表述。主要体现在人物心理揣摩、思想品质、性格特点提炼等。例一：2002年中考《亲近自己的双腿》第17 题第4段中省略号省略的是“我”的心理活动。请联系上下文，把“我”心里想的内容补充完整：         。例二：2000年中考《好吃的苹果平凡的脸》第10题，第7段划线句“开门的一刹那，杰克的脸上写满了‘惊愕’”，“我”从杰克写满了“惊愕”的脸上读出的具体内容是         。第13题文中的“我”击碎杰克的高傲，除了拥有真诚和坚毅外，还因为具有认真的态度和             。例三：2003年中考第22题：第②④⑧⑨段中“一拐一拐”共出现四次，作者突出这一细节的用意：一是强调他是一个残疾的孩子。二是                。例四：2004年中考第23题：为什么说郭教授“骗局”是“世界上最完美的礼物？”
二、注重学生思维能力考查。以往几年的考题思维相对比较单一。而近几年考题