共20小题，约8300字。
厦门双十中学2007届高三年级上学期半期考
语 文 试 题
一、（20分，每小题2分）
1．下列各组词语中，字形和注音全都没有错误的一项是 （ ）
A．虫豸（zhì） 慰藉（jiè） 冷酷犀利 惊魂甫定 胼（pián）手胝（zhī）足
B．错谔（è） 暴殄（tiǎn） 清波粼粼 野有饿殍 妍媸（yán chī）毕露
C．口讷（nè） 僭（qiàn）称 素不相能 清风夜唳（lì） 轻鸢（yuān）剪掠
D．谲（jué）诈 赧（rǎn）然 碌碌饥肠 槁项黄馘（xù） 稗（bài）官野史
2．下列各项中，仅有二个通假字的一项是 （ ）
①泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马/②虽趣舍万殊，静躁不同/③彤管有炜，说怿女美/④而陋者乃以斧斤考击而求之/⑤天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王/⑥蚤起，施从良人之所之/⑦见狱吏则头枪地，视徒隶则心惕息/⑧及以至此，言不辱者，所谓强颜耳
A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．⑦⑧
3．下列加点词，全都是古今异义的一项是 （ ）
①论天下事势，致殷勤之意。/②《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也/③门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇/ ④其存君兴国而欲反复之/ ⑤意气勤勤恳恳，若望仆不相师 ⑥名为救赵，实持两端以观望/⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也/⑧度道里会遇之礼毕，还，不过三十日
A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．⑦⑧
4．下列文言加点实词的解释，有错误的一项是 （ ）
A．遂使之行成于吴（成：达成协议，讲和。）日三四里，少益耆食，和于身（和：舒适。）比及三年，可使有勇，且知方也（方：正道，指是非准则。）
B．秦有余力而制其弊（弊：困乏，疲惫。）且硕茂，早实以蕃（番：繁殖，增长。）
而半山居雾若带然（居：平素，平常。）
C．故劳苦倦极，未尝不呼天也（极：困窘，疲困。）鸟雀呼晴，侵晓窥檐语（侵：渐近。）其志洁，其行廉（廉：禀性方正，刚直。）
D．异乎三子者之撰（撰：才能。）此惟救死而恐不赡（赡：足。）稽其成败兴坏之纪（纪：纲纪，规律。）
5．下列加点词的意思，全都不相同的一项是 （ ）
A．愿枉车骑过之/阙然久不报，幸勿为过/行过夷门，见侯生/闻大王有意督过之
B．会其怒，不敢献/吾已失恩义，会不相从许/留待作遗施，于今无会因/会当凌绝顶，
一览众山小
C．此人皆意有所郁结，不得通其道/深谋远虑，行军用兵之道/乘骐骥以驰骋兮，來吾道夫先路/从郦山下，道芷阳间行
D．君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣/冀幸君之一悟，俗之一改也/大王亦幸赦臣/幸可广问讯，不得便相许
6．下列文言加点词的解释，有错误的一项是 （ ）
A．楚怀王贪而信张仪（连词，表递进） 吾尝跂而望矣（连词，表修饰）
退而论书策（连词，表顺承） 缦立远视，而望幸焉（连词，表目的）
B．日食饮得无衰乎（语气词，表揣度） 宜乎百姓之谓我爱也（语气词，表感叹）
以吾一日长乎尔（介词，表比较） 摄乎大国之间（介词，相当于“于”，在）
C．今少卿乃教以推贤进士（介词，拿） 怀王以不知忠臣之分（介词，因为）
日削月割，以趋于亡（连词，以致）欲以客往赴秦军（动词，率领）
D．因人之力而敝之（介词，依靠，凭借）因击沛公于坐。（介词，因而，因此。）
因拔刀斫前奏案（副词，于是，就） 蒙故业，因遗策（动词，沿袭，继续）
7．对下列加点词的意义和用法，全都相同一项是 （ ）
A．然谋臣与爪牙之士，不可不养而择/未得与项羽相见/勾践载稻与脂于舟以行
B．今我睹子之难穷也/冀幸君之一悟/夫子之谓也
C．三人行，必有我师焉/积土成山，风雨兴焉/激于义而死焉者也
D．谁为大五此计者/安见方六七十如五六十而非邦也者/未尝有坚明约束者也
8．下列加点词的活用现象，归类正确的一项是 （ ）
①天下云集响应，赢粮而景从/②谨庠序之教 ③卒使上官大夫短屈原于顷襄王/ ④或脱身以逃，不能容于远近/ ⑤先破秦入咸阳者王之/⑥屈平正道直行，竭忠尽智/⑦王无异于百姓之以王为爱也/⑧粪土当年万户侯/ ⑨使人止晋鄙/ ⑩燕赵之收藏，韩魏之经营/ ⑾钩党之捕遍于天下/ ⑿且庸人尚羞之/ ⒀倡优畜之，流俗之所轻也/ ⒁骄其妻妾/⒂与时俯仰，以通其狂惑
A．⑧⒀/②⒁/①④⑩⑾/③⑥⑨⒂/⑤⑦⑿
B．①⒀/②③⒁/④/⑩⑾/⑤⑥⑨⒂/⑦⑧⑿
C．①⒀/②⑥⑦⒁/④/⑩⑾/③⑤⑨⒂/⑧⑿
D．⑧⒀/②③⒁/①④⑩⑾/⑤⑥⑨⒂/⑦⑿
9．下列句中的特殊句式，归类正确的一项是 （ ）
①若舍郑以为东道主/②夫人不能早自裁绳墨之外/③百姓之不见保 ④宜乎百姓之谓我爱也/⑤惟弈秋之为听/⑥国之孺子之游者/⑦缙绅而能不易其志者/⑧ 王无异于百姓之以王为爱也/ ⑨ 重为乡党所笑 / ⑩句读之不知/ ⑾遂使之行成于吴/ ⑿铸以为金人十二/⒀兵挫地削/ ⒁若是其甚与/ ⒂吾又何能为哉
A．①②⑿ / ③⑨⒀ / ④⒁ / ⑤⑩⒂ /⑥⑦ / ⑧⑾
B．①②⑿ / ③⑨/ ⒀⒁ / ⑤⑩⒂ /④⑥⑦ / ⑧⑾
C．①②⑧⑿ / ③⑨⒀/ ④⒁ / ⑤⑩⒂ /⑥⑦ / ⑾
D．①②⑧⑿ / ③⑨/ ⒀ ⒁ / ⑤⑩⒂ /④⑥⑦ / ⑾
10．下列对课文内容的叙述，没有错误的一项是 （ ）
A．在《阿Q正传》第七章“革命”中，写了辛亥革命到来时鲁镇社会各阶层对革命的态度。阿Q对革命实质的理解是“要什么就是什么，欢喜谁就谁”。因而对吴妈提出了“困觉”的“恋爱”要求，结果不仅挨打，连活路也断绝了，产生了“生计问题”。
B．弗兰茨·卡夫卡小说《变形记》的情节发展由两条线索交互展开：其一是格里高尔“变成甲虫——成为累赘——绝望而死”，其二是家里的新人“惊慌、同情——逐渐憎恨——‘把他弄走’”。小说揭示了当时社会生活对人的异化，致使新情淡薄，人性扭曲。
C．在抄检事件中，探春年幼执拗，始则惧怕，继则撵入画，惜春则说：“可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的‘百足之虫，死而不僵’，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”
D．《史记·屈原贾生列传》写屈原自沉汩罗的经过，着重记叙了屈原与渔父的对话。屈原的话“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移”，揭示出屈原的悲剧是时代的悲剧。他还以“怀瑾握瑜”来比喻自身的高贵品质：宁愿葬身鱼腹，也不同流合污苟且偷生。
二、（8分，每小题2分）
阅读下面的文言文，完成11—14题。
祭 鳄 鱼 文
唐·韩愈
维年月日，潮州刺史韩愈，使军事衙推秦济，以羊一、猪一投恶溪之潭水，以与鳄鱼食，而告之曰：
