2007年高考诗歌鉴赏强化训练

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共90小题,约42630字。
2007年高考诗歌鉴赏强化训练
(邢小雷2007年高考诗歌鉴赏强化训练系列题目,全方位预测2007年高考诗歌鉴赏命题走向,网罗全国各地2007年高考模拟题,精心选编各种新题型,共分十个篇章。欢迎批评指正。)
山西省阳城一中    邢小雷  王晋芳
2007年1月24日
1、阅读下面这首诗,完成①—②题(7分)
暮过山村
贾岛
数里闻寒水,山家少四邻。
怪禽啼旷野,落日恐行人。
初月未终岁,边烽不过秦。
萧条桑柘处,烟火渐相亲。
①对这首诗的理解,恰当的两项是【  】【  】 (3分)
        A.全诗生动地描写了诗人由寒而暖,从惶恐到欣慰的内心感受。
        B.“数里闻寒水”的意思是能在很远的距离就能听到细微的水声。           
     C.首联点题,作者用淡墨勾勒出一幅宁静清新的山村远景。
    D.“落日恐行人”是说孤单的落日看到行人也显得不寒而栗。 
        E.“边烽不过秦”意思是边境上传来战争的烽火。                                                               
②尾联两句表现了作者什么样的心境?在全诗中的作用是什么? (4分)
        答: 
答:①A B(C“宁静清新”错,应为“山上稀稀落落的人家”D“孤单的落日看到行人也显得不寒而栗” 错,应为“日暮时分让行人(作者)感到惊恐” E“边境上传来战争的烽火”错,应为“点燃的烽火没有越过秦地”)②答案:写出了由惧转喜的心境变化,“亲”字更表现出内心亲近温暖的感受。此联描绘出一幅和平安宁的山村图景,是全诗的点旨句。
2、阅读下面一首宋词,然后回答问题。(6分)
清平乐   
王安国
留春不住,费尽莺儿语。满地残红宫锦污,昨夜南园风雨。 小怜初上琵琶,晓来思绕天涯。 不肯画堂朱户,春风自在杨花。
(1)这首词从音响与色彩两个方面勾勒出一幅暮春图画。其中         和琵琶意象是侧重作者的听觉感受,而         意象是侧重视觉感受的。(2分)
(2)请结合全词简要分析“不肯画堂朱户,春风自在杨花”所蕴含的思想情感。(4分)
   答:   答:(1)莺儿语    宫锦  (2)①词人写了暮春特有的风光——满眼的杨花,抒写了由春天匆匆归去而引起的年华虚度之感,隐隐寄托着一种美人迟暮、英雄末路的悲慨
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