2007年河南省中考语文学生答题失误原因分析及数学建议

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约4080字。
2007年河南省中招语文学生答题
失误原因分析及教学建议

一、试卷简介
河南省2007年中招语文试卷分积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读、作文四大部分,总计25题,120分。试卷秉承《语文课程标准》精神命制,贴进学生实际,贴进教材,贴进现实生活,简明,简约,考查比较全面。整份试卷难度偏低。积累运用部分的古诗文默写全是记忆性的,文学常识填空及句序的排列,是近几年没有考查的题型;综合性学习归入积累与运用内,内容与学生生活密切联系,综合探究性较强,分数为7分,较为适当;现代文阅读28分,一篇记叙性的、一篇议论性的,考查从内容论点的把握及重点词句的理解,到分析感悟,难易适度,教育性,选拔性均较强;古诗文阅读,《邹忌讽齐王纳谏》、《次北固山下》都是《课标》推荐的篇目,《新序》的一段短文,与《邹忌讽齐王纳谏》内容相关,相映衬,很好地考查了学生的感悟思辨能力;作文题目今年限制比较紧,仍是选题作文,一是半命题作文,三个词语任选一个,另一个是全命题作文,这样命制可能是为了避免宿构,也为了避免话题作文的宽泛,以免给老师的阅卷评分带来麻烦。
总之,今年本省的中招语文试卷与去年比,难度降低了,题型有所回归。
二、学生答题失误原因分析
(一)积累与运用(共28分)
第1题:将下面的文字抄写在田字格中,要求正确、端正、整洁。(3分)
主要是字体较小,书写潦草,不规范、端正、整洁,达不到要求。也有个别学生把字抄写错的,如把“丰”误写成“非”。另外,还有个别考生不按要求抄写,而是仿写。
第2题:下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一项是[     ](2分)
失误较小。有个别学生基础知识不够扎实,对形近字读音记忆不准。
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