约4800字，重点围绕“选材”展开。
命题作文“雾晨”讲评资料
——作文选材例说
河北滦县一中 窦友良
题目：雾晨
要求：以“雾晨”为题，写一篇500字左右的作文，记叙、议论、抒情、写景均可。内容健康，主旨明确。
    例文1.雾晨
    很喜欢雾，尤其是小时候的早晨的雾。
那时候只知道雾是遮不住太阳的，阳光一照便散了，就像成长着的我们，童年的幻想、童年的幼稚也都随着成长渐渐散去了，留下的只是那些关于雾的回忆。
记得那时我一定会很早去上学。我们的小学校很简陋；但因为没有围墙，所以我们的学校可不小呢——虽然仅有三间教室。这时的学校，在晨雾中好像是用牛奶洗过一样。那飘渺的雾气将教室包围，像轻柔的纱，把学校打扮得像个仙境。这时我就会在学校撒欢儿地跑；或者和伙伴们捉迷藏，有了晨雾的保护，找到我们可不是很容易的；或者只是简单地闲逛。本来就那么大的地儿，有了雾却变得神秘，平时再熟悉的地方也变得陌生、好奇。雾快要散的时候便是太阳快要出来的时候。日出很美，在一片红霞的烘托下，太阳也变得温柔。这时的我们都在教室里读书。伴着读书声，雾也散了，在不知不觉间散了，好像一位好朋友，没有告别的离去。
大雾散去了，太阳出来了，几多轮回过后，我们长大了。儿时的雾晨也远了，可是回忆起来，仿佛只是一眨眼间，那雾便散了。散得好快啊，快得让我们来不及珍惜，来不及慢慢享受。
但我们必须向前，朝着阳光的方向。
【点评】以回忆内容为主要材料，描写小学校园的雾晨给我的美好记忆，表现了成长中的快乐！选材自然、真实、扣题。
例文2.晨雾
我从小就喜欢下雾的早晨，欣赏雾中的朦胧与湿润。
小时候，我住在乡下，整天的在辽阔的荒野上奔跑，在青绿的山水间穿梭。道旁的鲜花将我包围，山上的翠绿把我陶醉。尤其是下雾的早晨，我用幼嫩的皮肤去感受空气中潮湿，用一双朦胧的眼睛去观赏这个与我捉迷藏的世界。小时候的雾晨记录了我的天真与单纯与快乐。
后来，我来到了城里上学，但我依然怀念小时候家乡的雾晨。城里虽然繁华，但它失去了山间那种翠绿与清新。城里的生活仿佛让我感觉身体变硬了许多，天真活泼变成了沉默。这使我产生了幽怨。有雾的早晨，好不容易我又能奔跑在晨雾里，但我发现这里的晨雾中不单有湿润的水气，还充满了灰尘和黄烟，人们纷纷蒙着口罩在大街上无奈地奔波。难道城里的雾是这样的吗？我内心绞痛地问自己，难道人们进城享受生活就是为了在空气中撒满灰尘放满污浊吗？此刻，我感觉有点沉重，情不自禁地会想起家乡山村的清新、翠绿与舒畅，两种不同的情感相互交织，我沉默了，无奈了。
不久，我回到了床上，渐渐闭上了沉重的双眼，去悄悄怀想那一片属于我的雾晨。
【点评】本文主要利用对比拓展选材角度。通过小时候家乡的雾晨与现在城里的雾晨给自己的不同感受，表现在环境方面的变化以及环境折射的人们心里心态的变化。可谓视角独特，思维深刻，体现了材料挖掘的社会深度。