约2310字。
情境类语言表达题解题指要
广州市番禺区象贤中学   张蕴妍
综观这几年的高考语言表达题，题型越来越新颖，形式越来越多样，角度切入越来越灵活，内容越来越贴近生活。从表达方式来看，有的偏重于议论，如新闻点评、论坛留言、书评等；有的偏重于记叙说明，如解说词、导游词等。从结构方式来看，有的承上启下，如写串台词；有的补写开头结尾。从实际应用来看，有的表示欢迎，有的表示感谢，有的表示赞赏……应有尽有，数不胜数。2007年的《备考指南·系统用书》中就明确指出，考查形式的多样化及内容的生活化是今后命题的方向。这给备考带来一定难度，学生往往感觉无从下手，失分也比较严重，故此，在备考时教师一定要给予学生适当、有效的指导，才能使备考落到实处，效果得到保证。
一、认清情景，明确题目的具体要求，找准答题点。
一般来说，情境类语言表达题往往会创设一个学生较为熟悉的活动情景，要求学生根据具体的情景条件进行表达。所以，在做题的时候，我们首先要认清情景，弄清楚在这个情景里说话的目的是什么，是跟什么人说话，具体场合有什么特殊的要求等等，明确答题要点，确保没有遗漏。如2006年天津卷第24题
请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。【要求】不得出现校名、人名及其它相关的信息，不超过８０字。（6分）
这道题乍一看不难，但要得满分并不容易。首先我们要认清具体情景是校运动会入场式上，那么答题时就必须体现校运动会的主题，起码要让人一听，就知道是在举办运动会，而不是其他活动。另外，题目上还明确指出是为“你班方队”撰写解说词，所以答题时应出现具体的班级名称，体现班级特色，可以提出班级的参赛口号等等。第三，既然是经过主席台时的解说词，那么还要注意语言通俗易懂、琅琅上口，简明扼要、有文采，能引起别人的注意，而不要文绉绉的，听起来费劲。
只有这样，字斟句酌地审清题目的每一项要求，设想自己处于具体的情景中，想清楚该情景有什么特定的要求，才能尽可能的拿分，而不至于丢分。
二、了解各种常用文体（语体）写作要点。
情境类语言表达题往往有明确的文体（语体）要求，在备考时我们就要做好充分准备，掌握各种常用文体（语体）的写作。例如
串台词：串台词的作用是承上启下，上串下联。节目主持人的精彩妙语往往起到穿针引