约5480个字。
第6课 理想
重庆南开中学 侯加干
【名师导读】
    巴金曾说：“扑火的飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。”他给予那些为理想献身者至高的评价；布鲁诺为了理想，宁愿被火烧死也在所不惜。理想使卑微者变得伟大；理想使不幸者绝处逢生。理想是什么？我们该树立怎么样的理想？让我们一起接受《理想》的洗礼。
【积累运用】
（一）课内基础（★）
1、文学档案（查找与作者及作品有关的资料）
                                                                                
2、下列加点字中注音有误的一项是（    ）。                        
A、倔强（jiàng）  蜕变（tuì）    浓阴（yīn）    缀连（zhuì）   
B、洗濯（zhuó）   玷污（zhān）   扒窃（qiè）    诅咒（zòu ŭ）
C、碌碌一生（lù） 坚贞（zhēn）   庸人（yōng）   海天相吻（wěn）
D、离乱（luàn）   鬓发（bìn）    寂寥（liáo）    当心（dāng）
3、给下列形似字注音并组词。
   濯（    ）（      ）玷（    ）（      ）倔（    ）（      ）即（    ）（      ）
耀（    ）（      ）拈（    ）（      ）崛（    ）（      ）既（    ）（      ）
4、下列对诗的理解有误的一项是（    ）。
   A.这首诗综合运用了比喻、排比、顶针等多种修辞手法，加强了表达效果。
B.第2节表明理想有时代性，理想有层次性。社会不断进步，理想也不断提高。反过来说，理想逐步提高，也使社会不断进步。
C. “理想有时候又是海天相吻的弧线，/可望不可即，折磨着你那进取的心。”意思是说，有些时候，无论付出多大的努力，理想也是无法实现的。
D. “寂寥里的欢笑”意思是说，胸怀理想、为理想而奋斗的志士，处境尽管寂寥，但是他依然能够享受斗争的欢乐。                                                              
5、请你用简洁的语言概括你的理想并谈谈如何实现理想。                                                                      
6、请从课文中选择让你体会最深的句子或词语，写下你独特的感悟。
   文中的词、句：                                                             
   你独特的感悟:                                                              
（二）中考链接（★★）
7、（2006年天津市中考题）参照加点的文字，改写画线部分，使这段话形成句式整齐的排比句。
理想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；理想不是绘就的画卷，而是一张白纸，需要我去描画；理想不是葱笼的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦。
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8、（2006年浙江金华市中考题）下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？                                                                           
（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
                                                                              【理解感悟】
一、语言品味
9、 “理想如珍珠， 一颗缀连着一颗，贯古今， 串未来， 莹莹光无尽。美丽的珍珠链， 历史的脊梁骨，古照今， 今照来， 先辈照子孙。”说说这几句诗的语言特点。
                                                                               
                                                                               
10、“平凡的人因有理想而伟大，有理想者就是一个‘大写的人’”。品味句中加点词语的含