初中语文阅读名词概念、术语解释一览表

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约21600字。
《名词概念、术语解释一览表》填空练习
             记叙文(以叙述、描写为主)                                                                                                 
1.文章体裁   说明文(以说明为主)                                                                                       
   (3种)    议论文(以议论为主)                                                                                                                                
        小说  以刻画人物为中心,反映社会生活(典型人物、完整的故事情节、典型环境)                                                                                                                                                                 
             散文  形散神不散[物(联想丰富,选材自由,凡所见所闻所思):人、事、景、物;情(对材料开掘深,小中见大,含义深刻):
事情的意义,象征的意义;线索]                                                                                                              
             诗歌  主要特点:集中性(是指运用形象思维,以生活中最有典型意义的片段,最能揭示生活本质、最富有特征的形像,高度集中地反映现实生活)、精炼性(是指以极简练的语言,表达丰富的内容)、音乐性(是指诗歌的句子一定要有节奏,一般要押韵节奏是指诗句要有比较和谐的节拍,押韵指某些诗句最后一个字的韵辙),还有跳跃性                                                                                                                                         
             戏剧  是一种综合的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。[种
2.文学体裁         类:①根据表演形式的不同可分为:话剧(以对话为主-《陈毅市长》);歌剧(以唱歌为主-《白毛女》);舞剧(以舞蹈为主
(4种)                 -《丝路花雨》);戏曲,是我国传统的戏剧形式,包括昆曲、京剧和各种地方戏,以歌唱、舞蹈为主要表演手段。]
②根据剧情的繁简和结构的不同,可分为多幕剧和独幕剧。
③根据题材所反映的时代不同,可分为历史剧和现代剧。
④根据矛盾冲突性质和表现手法的不同,可分为喜剧、悲剧、正剧(正剧兼有悲剧和喜剧的因素,古今中外比重最大)。
                   剧本:是舞台演出的依据和基础,是戏剧的主要组成部分,直接决定着戏剧的思想性和艺术性。
[其特点:①有尖锐的矛盾冲突-戏剧冲突(作用:展现人物性格特点,推动剧情的发展,揭示作品的主题。)
②高度个性化的人物语言(对话、唱词、独白、旁白)、动作塑造人物形象(符合各自身份和性格特点)。
③适合舞台演出。      ④有舞台说明。                                                                                                                  

叙述:着重于对人物、环境不加修饰的交代基本(一般情况、过程)情况。在议论文中的作用:⑴交代议论的背景、对象;⑵以叙述的事实(概括实例)作论据(常在对比论证中使用),来证明正面的论点或反驳反面论点,增强说服力。                                                                                                                                  
描写:侧重于对形象的描摹、刻画,把真实的情景栩栩如生地表现出来,使读者如见其形,如闻其声,如临其境的感受。重在以形
传神,寄情于景。在说明文中的作用:形象生动地介绍事物的某一特征。                                                                                                                                                     
3.表达方式    说明:对事物环境背景做简明介绍或解说。在说明文中,是对事物的形象、性质、特点、构造、功能、作用、成因、关系等所作的
(5种)          介绍。                                                                                                                                                              
              议论:表达感受,表明观点,挖掘含义,揭示本质。  在记叙文中的作用,起到点明事物的意义和深化中心的作用(画龙点睛)                                                                                                                                                                   
             抒情:直接、间接抒发喜怒哀乐之情。              
                                                                                                    
                                         语言 对人物的对话和独白(心理活动)的描写
作用:揭示人物性格特征,塑造人物形象(具有什么样品质的什么样的人)                                                                                       
                              人物描写   行动 对人物的行为、动作的描写(表面)
(直接描写)       作用:揭示人物的内心世界(看得出:如,只见他用力一拍桌子,一脚踹开门,拂袖而去——
看,他生气了)                                                                                                                          
                                        心理 对人物在一定的环境中思想活动的描写(内心) 
4.描写方法                                    作用:展示人物的精神世界(揭示人物的本质)、思想品质(看不出:如,老师对小A说,你把
地扫一扫;小A心想:凭什么让我扫?团员都不扫,我也不扫,想到这儿,小A对老师
说,老师我肚子疼。……)                                 
           根据描写对象分类               外貌(肖像)对人物的容貌、神态、表情、姿态、衣着等的描写  
作用:刻画人物性格                                                         自然环境:描写时间、地点、季节、气候及自然景物、景象                 
环境描写       作用:渲染气氛,烘托人物心情,暗示或预示人物的处境或结局
社会环境:描写人物活动的场景和周围的布局,陈设等                                                                                  
                                            作用:揭示时代背景,发展情节,表现人物的身份、地位                                                                                                                           
                             场面描写:同一时间、地点、众多人物的活动所构成的画面。要有特定的场合气氛 
                                       作用:渲染气氛 ,烘托人物的性格或事件的意义[人物活动(生活)环境]                                                                                                                   
细节描写:对某些细小的举止行动或对细微事件、细小的景物片段的描写
作用:这样写,作者要具体表现什么[字面:通过什么(写谁做了什么)+含义:看出了什么(为什
么要这样写,要告诉读者什么),表现了什么性格特点][如,
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