约3920字。作文阅卷情况分析
　　作文阅卷组  主笔： 刘文岩  审阅：邹寿元
　　一、试题分析
　　本题属新材料作文，它选取现实生活中的一段文字材料来引发考生的思维，引导考生写思想、写社会、写人生。题目有较强的现实意义，能够引导学生关注社会，并对社会现象提出自己的思考。
　　学生思考问题的角度可以是多样的，只要不脱离材料内容及含意的范围写作即可，符合新材料作文的特征。学生可根据事件大胆地提出自己的看法。考生可从陈小姐、司机、警察、车上数十人的行为或事件造成的影响等角度切入来谈自己对事件的认识，审题难度不大，有利学生迸发自己思维的火花，提出有个性的见解。
　　题目要求学生自主确立文体，在文体要求上给学生很大的自主空间。文章可以写成时评或短论，短论可以是驳论，也可以是立论。由事件引发出去，写记叙文，编故事亦可。
　　二、关于审题立意
　　根据材料内容及其含意，以下角度视为符合题意：
　　1． 做事要坚持原则（或维护自己的权益）。
　　2． 原则是死的，人是活的，情与理是可以变通的。
　　3． 要学会换位思考（多为他人着想、多与别人方便、将心比心、理解与沟通）。
　　4． 构建和谐社会需要各方的共同努力。
　　5． “以人为本”是构建和谐社会的润滑剂。
　　6． 人的素质与智慧是构建和谐社会不可忽略的重要因素。
　　7． 弱势群体理应得到社会的照顾和帮助。
　　8． 社会呼唤责任感。
　　9． 要加强服务意识的宣传和教育。
　　10． 要提高办事效率。
　　11． 解决问题要在关键处着手。
　　12． 以大局为重（应以大多数人的利益为重）。
　　13． 宽容（包容、退一步海阔天空）。
　　14． 礼让（学会礼让）
　　15． 规矩（无规矩不成方圆）。
　　以上角度有交叉重叠，阅卷时应全面考虑，根据实际增补观点。作文观点必须有从
　　原材料得出的痕迹，不能脱离材料以及对材料的认识作任意挥洒。
　　主要存在问题：