约2410字。
　　我与奥运
　　---“08奥运，有我一份”主题班会
　　新桥二中   丘振星
　　活动目的 
　　通过主题班会，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京办奥运的伟大意义，激发学生热爱祖国的感情，引导他们扎扎实实努力学习，积极参加体育活动，参与奥运宣传，做一个文明的中学生，全面提高自己的综合素质。 
　　班会准备 
　　1．发动学生从各种渠道收集有关奥运会的各种资料。 
　　2． 分组参加“奥运知识知多少”比赛。准备竞赛的题目。 
　　3．准备录音机和磁带。歌曲：《同一世界同一梦想》
　　4．准备福娃头饰。
　　活动过程
　　一、导入
　　主持人：福娃自我介绍-------北京欢迎您（由五位同学扮演）
　　1、我传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。我的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。我温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。
　　2、我是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。我来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。我的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。我憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。
　　3、我是福娃中的大哥哥。是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。我是运动激情的化身，将激情散播世界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。我所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。我的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。我性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。
　　4、我是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。我是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。我的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。我身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。
　　5、我来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。我把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。天真无邪、欢快矫捷的我将在体操比赛中闪亮登场，代表奥林匹克五环中绿色的一环。
　　同学们，你们知道把我们兄弟姐妹的名字连起来是什么吗？-----北京欢迎你！今天，我们兄弟姐妹来到这里，把奥运知识带给大家。让我们以实际行动参与到奥运中来。“08奥运，有我一份”主题班会现在开始。（播放歌曲：《同一世界同一梦想》）
　　二、奥运知识竞赛
　　主持人：自从2000多年前，奥林匹克运动会作为一种健康向上的体育竞技在神圣的奥林匹斯兴起，它就成为古代希腊人奉献给人类的一种宝贵的精神－文化财富。今天，奥林匹克运动的内涵已经远远超出体育竞技的范畴，它成为全人类的文化盛会和文明遗产，它的丰富内涵和它对于人类生活的重要性正在与日俱增。奥林匹克是一种竞技精神。奥林匹克精神是一种“更快、更强、更高”的自我挑战精神，同时它也是公平、公正、平等、自由的体育竞技精神。奥林匹克包含的这种自我挑战精神和公平竞争精神构成了当代人类自我完善和社会交往的基石。下面我们进行奥运知识竞赛。
　　（一）小组抽答题
　　A． 2008年北京奥运口号是？
　　B． 奥林匹克宗旨高度概括为？
　　C． 奥林匹克格言是？
　　D． 奥林匹克的口号是？
　　（二）小组多选题