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　　例谈语言赏析题的解题方略
　　江苏省大丰市第三中学　曹金春
　　【技巧指导】
　　语言赏析题是现代文阅读的主要题型之一，近几年大量出现在各级各类语文考试中。同学们面对这类题的时候，大多感到一片茫然，不知从何下手。其实，这种题是有规律可循的。下面就从解题的方向和内容、答题的步骤、答题必备的知识三个方面作一指导，希望对同学们有所帮助。
　　一、解题的方向和内容
　　所谓“语言赏析”，就是让你从语言的形式、内容、作用三方面进行分析。形式包括词语的特色、句子的修辞、语言运用的写作手法和表达方式等几个方面；内容就是指句子本身的意思和它隐藏的含义；作用是指这个句子（这段话）对文章的中心、文章的结构、作者的写作意图等方面的作用。因此，在做语言赏析题时，首先要考虑的是“这段话在形式上有什么特点？它的内容（意思含义）是什么？这段话在文中起什么作用？”这三个问题考虑清楚了，答起题来就会有的放失。
　　例如，赏析下面的语句。（为便于同学们理解，我只举教材中的例子）
　　1．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（朱自清《春》）
　　分析： ①句子中“偷偷地”运用了拟人的修辞；“嫩嫩的，绿绿的”，放在后面是为了强调小草嫩绿的特点；②句子的意思是说“春草破土而出”；③这句话写出了作者对春草在不经意之间悄然而出的惊喜的感觉。
　　答案：句中“偷偷地”运用了拟人的修辞，表现出春草在不经意之间已经悄然而出的情景和作者惊喜的感觉；“嫩嫩的，绿绿的” 突出了小草嫩绿的特点；这样写，使整个句子生动活泼，富有生气。
　　2.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?（老舍《济南的冬天》）
　　分析：①“睡着”“唤醒”是拟人修辞，将“老城”人格化；②句子的意思是：“老城在阳光下暖和安适地睡着”③表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。
　　答案：句中“睡着”“唤醒”运用拟人修辞，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉和意味，表现出冬天的济南暖和安适的特点。
　　上面两个例子都是从形式、内容、作用三方面进行分析、回答的。大家要牢记这一点：所谓赏析，就是分析语言在形式、内容、作用三方面的特点。
　　二、答题的步骤
　　回答赏析题的步骤大致分三步：
　　1．形式上运用了哪些技法？（修辞、写作手法、表达方式）
　　2．运用这些技法写出了什么内容？（意思、含义）
　　3．在文章内容、结构、主题上起了什么样的作用（即是否突出了、增强了、烘托了内容）？
　　例如，赏析下面的语句：
　　A、忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声──他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
　　“我的朋友们啊，”他说，“我──我──”
　　但是他哽住了，他说不下去了。
　　他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
　　“法兰西万岁!”（《最后一课》）
　　分析：①这段文字描写了韩麦尔先生的神态、语言、动作（其中包含细节描写）；②写出了韩麦尔先生在最后一课结束时的悲痛心情；③通过这样的描写更加充分地体现出韩麦尔