有效筛选,扣题解答——筛选整合信息能力训练

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  • 更新时间: 2008/6/25 21:09:35
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资源简介:
共15张。有教案,约5560个字。
  有效筛选,扣题解答
  ――现代文筛选并整合信息能力训练
  教学目标:
  1、掌握筛选并整合文中的信息的常见方法;
  2、训练筛选并整合文中的信息的能力。
  教学过程:
  一、谈话导入,解说概念
  师:同学们,今天我们来复习中考现代文阅读的有关考点。现代文阅读都有哪些考点呢?
  学生自由回答。
  师:2008年的《考试说明》列出了现代文阅读的具体检测内容,共六个考点。
  (1)体味和推敲重要词语在语言情境中的意义和作用;
  (2)筛选并整合文中的重要信息;
  (3)分析文章结构,把握文章思路;
  (4)归纳内容要点,概括中心意思;
  (5)对文章内容和表达提出自己的疑问并尝试探讨;
  (6)赏析和评价文学作品中的形象、语言和思想感情。
  考核文体:文学类作品;科技类作品;论说类作品。
  这节课我们来学习如何筛选并概括文中的重要信息。
  所谓筛选信息,就是根据一定的目的要求,经过辨别把相关的信息提取出来;
  所谓整合信息,就是根据一定的目的要求,将文中相关的而又分散的信息集中起来,并加以处理。(这“整合信息”其实就是进行加工,重新组合,它和“归纳内容要点”、“概括作者的观点态度”等要求之间是交叉关系,而不是并列关系。)
  二、考题剖析,得出方法
  师:如何筛选并整合文中的信息呢?下面我们就通过近两年来各地的一些中考试题,来探讨解题的方法与技巧。
  [例一]06宁波卷
  《人,总要仰望点什么》节选
  ③一位俄罗斯老画家在林间散步,“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出,突然体会到一种无以伦比的饱满和圆润,一种难以言表的壮丽和博大,他感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情地注视,仿佛天国的雪花披在他的肩头。”
  ④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河。“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时,一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而来……”
  9、阅读文章③④段,分别指出俄罗斯老画家和哲学大师康德仰望天空时的感受是什么。请摘录文中词语回答。(2分)(此题考查根据题目准确从文中筛选相关词语的能力;要充分注意题干要求。)
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